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大邑縣韓場(chǎng)學(xué)校做實(shí)做細(xì)開學(xué)準(zhǔn)備,譜寫線上教學(xué)新篇章

來源:大邑縣韓場(chǎng)學(xué)校  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

薄云收夏暑,微雨帶秋嵐。為了確保2022年秋季新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開展,高質(zhì)量地開啟線上教學(xué)工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,引領(lǐng)全校教職工更快更好地進(jìn)入新學(xué)期工作。2022年9月4日下午,大邑縣韓場(chǎng)學(xué)校召開了2022年秋季學(xué)期開學(xué)工作線上教師會(huì),因疫情原因,全體教師相聚“云端”,通過騰訊會(huì)議參加本次會(huì)議。會(huì)議由辦公室主任張鈺珺主持。7a3四川教育在線

會(huì)上,德育處主任劉佳就9月5日開展的線上開學(xué)典禮議程向老師們進(jìn)行詳細(xì)的說明,并希望全體班主任老師精心組織,希望全體師生認(rèn)真參與,用飽滿的熱情迎接別樣的開學(xué)。教務(wù)處主任龔永彬就2022年秋季開學(xué)、線上教學(xué)安排、教學(xué)時(shí)間、課程安排及具體要求進(jìn)行了全面細(xì)致的部署。他希望全體教師高度重視并有效實(shí)施好線上教學(xué)全過程。確保“以問題為導(dǎo)向,以教研為突破”的思路,探索“在線聽課+答疑+作業(yè)輔導(dǎo)”的教學(xué)模式,不斷調(diào)整優(yōu)化線上“教”與“輔”的方式方法,確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),全力保障線上教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)在線教學(xué)現(xiàn)階段存在的問題,要積極探索,大力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和管理方法。7a3四川教育在線

學(xué)校副校長(zhǎng)胡杰就2022年秋季線上開學(xué)工作提出建議和要求,希望全體教師筑牢安全穩(wěn)定防線,認(rèn)真落實(shí)疫情防控要求,增強(qiáng)個(gè)人防護(hù),做好學(xué)生疫情防控的宣傳教育,落實(shí)核酸檢測(cè)等常規(guī)工作,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)填報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息,做到底數(shù)清、信息明、上報(bào)及時(shí);做好線上教學(xué)的課前點(diǎn)名、缺勤跟蹤、心理輔導(dǎo)和其他安全教育。7a3四川教育在線

學(xué)校黨支部專職副書記吳威對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),希望全體教師恪守教師師德紅線,遵守教師職業(yè)準(zhǔn)則、懲戒規(guī)則和清廉公約,顧大局,講規(guī)矩,知敬畏,明大德,守公德,講師德,養(yǎng)美德。7a3四川教育在線

最后,黨支部書記、校長(zhǎng)池濤進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。池校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),由于疫情影響學(xué)生無(wú)法正常入學(xué),學(xué)校即將開展線上教學(xué),解除學(xué)生家長(zhǎng)后顧之憂,是特殊時(shí)期一項(xiàng)民生工程。全校教師要做到“胸中有格局、心中有情懷、腳下有力量”,做到自我要求,自主研究,全面提高,不斷適應(yīng)未來教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì),確保疫情防控期間線上教學(xué)落到實(shí)處,取得實(shí)效。7a3四川教育在線

為了確保2022年秋季開學(xué)工作平穩(wěn)有序,池校長(zhǎng)提出四點(diǎn)要求:一是做好疫情防控工作,做好“六個(gè)帶頭”;二是全體教師做好線上教學(xué)工作,年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)要下沉到班級(jí),在落實(shí)好“雙減”工作的同時(shí),也要確保線上教育教學(xué)質(zhì)量;三是班主任教師做好學(xué)生人員摸排情況,既要做好學(xué)生居家安全教育,又要做好學(xué)生居家心理疏導(dǎo),還要教育學(xué)生在參與線上教學(xué)的同時(shí)注意視力的保護(hù);四是全體黨員干部沖在一線,招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,彰顯旗幟擔(dān)當(dāng)。7a3四川教育在線

本次線上會(huì)議為2022年秋季新學(xué)期學(xué)校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全體教職工將以此為契機(jī),始終保持主動(dòng)作為、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài),以“只爭(zhēng)朝夕,時(shí)不我待”的工作作風(fēng)和“爬過一坡再越一坎,翻過一山再登一峰”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),踐行教育工匠精神,齊心協(xié)力,不負(fù)韶華,奮力譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章。張紅7a3四川教育在線

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