近日，成都市新都區(qū)南豐小學(xué)通過(guò)一線相連，一屏相隔，用優(yōu)化的方案、多元的課程、最溫暖的聲音、最動(dòng)人的評(píng)價(jià)，和孩子們共赴“云”端。
“主播”上線
根據(jù)成都市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急指揮部公告要求，在保障全校師生生命健康安全的前提下，南豐小學(xué)校迅速反應(yīng)、統(tǒng)一部署，制定出線上教學(xué)方案。老師紛紛化身“主播”，認(rèn)真規(guī)劃、合理安排，精心打造屬于自己的“直播平臺(tái)”。
“主播”助力
當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮為一方屏幕，當(dāng)粉筆黑板變?yōu)殒I盤(pán)鼠標(biāo)，老師們將教室搬到“云端”，新晉“主播”們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著責(zé)任和堅(jiān)守。
觀眾給力
在新晉“主播”們的引領(lǐng)下，同學(xué)們端坐在屏幕前，云端舉手、搶答、連麥……不一樣的課堂，詮釋著同樣的精彩。
體育鍛煉
觀看直播的同時(shí)，可別忘了提醒同學(xué)們保護(hù)眼睛和身體。讓孩子們跟著“主播”一起舒緩舒緩眼睛，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
直播反饋
觀看完精彩的直播，怎能忘記為辛勤的主播們刷上一波“禮物”呢。當(dāng)“主播”們收到琳瑯滿目的“禮物”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。戰(zhàn)“疫”雖艱，行則將至。待疫情散去，師生再相見(jiàn)！（江蕾 通訊員 李季）
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