九月的風吹散了盛夏的炎熱，新學期正式吹響號角，一個個可愛的小萌寶，朝著小學新生活張開雙臂，迎接美好的明天。從幼兒園進入小學是孩子成長過程中一次重要的轉(zhuǎn)折，能否走好入學第一步，順利實現(xiàn)幼小銜接，對孩子的身心發(fā)展至關重要。為積極響應教育部關于幼小銜接的指導方針，幫助小萌寶們平穩(wěn)、愉快地適應小學生活，成都師范附屬小學萬科分校一年級全體教師滿懷熱情地投入到入學適應性課程研究中，形成了以“最美的遇見”為主題的小一適應性課程。
遇見新自己
關注自己成為小學生后情緒情感的變化，從心理上認同和適應自己的小學生身份；構(gòu)建輕松的班級氛圍，逐步讓學生減少當眾講話的緊張感，為適應小學課堂發(fā)言做準備。
遇見新伙伴
通過制作名字牌，書寫名字，鍛煉手部肌肉能力，掌握正確的書寫姿勢。
遇見小學生活
通過了解豐富多彩的小學生活，逐漸適應、喜歡、期待小學生活。
遇見新技能
學習跳繩的基本方法，養(yǎng)成堅持鍛煉的好習慣；學習眼保健操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
遇見新品格
學會有序收納、分類整理自己的書包；學習國歌、校歌，培養(yǎng)孩子愛國、愛校的情懷。
在這豐富的開學第一周活動中，孩子們將會對小學生活有一定的了解。希望這個“特殊”的線上學習會帶給大家不一樣的期待。（江蕾）
開學第一周,成師附小萬科分校,一年級學子,“遇見”新課程
