“面對(duì)疫情，我們不僅要在云端課程上下足功夫，更要切實(shí)關(guān)心廣大師生及家長(zhǎng)的心理健康。”成都市龍泉驛區(qū)向陽(yáng)橋小學(xué)全體教師如是說(shuō)。
他們是如何做到師生和親子關(guān)系，線上和線下都能“相看兩不厭”呢？
應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)季突發(fā)疫情的情況，龍泉驛區(qū)向陽(yáng)橋小學(xué)快速組建一支心理關(guān)愛(ài)小組，并開(kāi)展心理關(guān)愛(ài)“八個(gè)一”系列活動(dòng)，為孩子們和家長(zhǎng)們“筑牢心理防線，守護(hù)心理綠碼”。
“云端”心理室
云端談心，快樂(lè)相隨。為了讓孩子們能積極面對(duì)疫情，向陽(yáng)橋小學(xué)的心理老師們搭建了“云端心理室”，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)焦慮、壓力應(yīng)對(duì)、情緒管理”等。心理健康網(wǎng)絡(luò)微課給孩子們筑起一道溫暖的心理防線。
“云端”班級(jí)沙龍
“親愛(ài)的孩子們，我們想你了！”向陽(yáng)橋小學(xué)“云端”班級(jí)沙龍，一起開(kāi)啟不一樣的新學(xué)期班會(huì)課。
一年級(jí)沙龍主題
一年級(jí)萌新們的稚嫩歌聲，多么動(dòng)聽(tīng)。向陽(yáng)橋小學(xué)一年級(jí)的孩子雖然身體小小的，但是能量大大的。
二年級(jí)沙龍主題
“快看，我的‘綠馬’很聽(tīng)話、不添亂、不亂跑。疫情防控要遵守，安靜居家人人夸！”
三年級(jí)沙龍主題
“原來(lái)居家還有這么多方法讓自己快樂(lè)一下！”三年級(jí)孩子們的臉上浮現(xiàn)“花式”笑容。居家隔離不隔心，全家齊心戰(zhàn)疫情！
“云端”畫(huà)廊
當(dāng)孩子們還不懂情緒的時(shí)候，他們已經(jīng)會(huì)用顏色形狀表達(dá)心情。
“云端”畫(huà)廊是用藝術(shù)溫暖心靈的最佳展廳。
“云端”快樂(lè)清單
如果快樂(lè)有名片，那一定是孩子們純真的笑顏；如果快樂(lè)有翅膀，那一定飛進(jìn)了向陽(yáng)娃的快樂(lè)清單中。
“云端”當(dāng)大人
這天，他們明目張膽地穿上爸爸媽媽的衣服成為“大人”。變身家長(zhǎng)的他們，在“官方授權(quán)”下，參加最特別的“家長(zhǎng)會(huì)”。
據(jù)了解，為了參加好這次“官方授權(quán)”的“家長(zhǎng)會(huì)”，孩子們根據(jù)《智囊團(tuán)法寶清單》的提示，和爸爸媽媽說(shuō)了好多心里話。
家庭健身房
把運(yùn)動(dòng)，練到家！釋放多巴胺的每一天，向陽(yáng)橋小學(xué)學(xué)子和爸爸媽媽堅(jiān)持、自律、愛(ài)自己。
家庭中餐廳
廚房里有煙火，飯桌里有美食，身邊有家人，客廳有歡笑，這就是幸福。
希望如期而至的不只是金秋麥浪，還有疫情過(guò)后向陽(yáng)娃的平安喜樂(lè)。相看兩不厭，心約在云端，精彩仍在繼續(xù)……（江蕾）
向陽(yáng)橋小學(xué),心約在云端
