“教無止境，學無止境”，基于兒童發(fā)展的小學班主任起始教育校本培訓課程自2017年實施以來，今年已經是第五個年頭了，小學一年級是幼小銜接的重要階段，小學起始年級教育是一項至關重要的奠基工程。8月23日-8月27日，四川大學附屬實驗小學江安河分校組織開展了為期五天的一年級班主任及新入職教師線上培訓，培訓的內容主要圍繞“6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律”“班主任角色定位”“學生入學適應指導”“教育組織能力與發(fā)展”“人際交往與溝通”五個方面展開。
自由閱讀，自然生長
對于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內容，更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。老師們手捧圖書，細細品味，在暑期期間閱讀了書籍《心平氣和的一年級》《讀懂孩子(心理學家實用教子寶典系列)》《第56號教室的奇跡》《做一個不再瞎忙的班主任》，并通過網絡進行交流分享自己的心得體會。
擁有了書籍，就擁有了知識；擁有了知識，就擁有了智慧；擁有了智慧，就擁有了力量。老師們在云端分享讀書的感受和所得，讓教育的智慧和閱讀的快樂傳遞起來，讓知識變得更有力量！
智慧共享，攜手成長
學校邀請到四位優(yōu)秀的班主任老師開展了班級管理工作經驗線上分享活動，她們是來自二年級二班的文遠婷老師、二年級五班的謝詠梅老師、二年級一班的王巖松老師、四年級八班的楊微老師。她們從不同的角度和一年級正副班主任及新入職教師進行分享和互動，為今后學校班主任工作的有效開展起到了積極的推動作用。
最后，胡文濤校長對本次培訓活動給予了充分的肯定，強調學校要給老師們多多提供培訓的機會、搭建成長的平臺，不僅僅是讓老師能勝任學校的工作，最重要的是要讓老師們在教師這個職業(yè)上具有一定的競爭力，在教師這個職業(yè)上能獲得幸福感。胡文濤校長對一年級班主任及新入職教師提出了期望，勉勵老師們要有樂業(yè)和勤業(yè)的精神，“職業(yè)就是愛人，遇上了就要愛她”，對自己所從事的職業(yè)要有“喜”“愛”的情感；“勤業(yè)——勤奮、勤懇、勤勞也”，教師不僅要勤教，還要勤學，用自身的“身正”和“學識”去影響和改變孩子的一生！（賴波 通訊員 曹曉婧 曾晶 劉昱宏）
川大附小江安河分校,一年級班主任及新入職教師線上培訓
