成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)語(yǔ)文組迎著滿城秋色，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，如火如荼地開展著線上教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一場(chǎng)精彩紛呈的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅。
為進(jìn)一步提升線上語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，2022年9月14日，洪安小學(xué)語(yǔ)文組在白蘭逞校長(zhǎng)、王琴副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開展了線上語(yǔ)文教研活動(dòng)。深耕課堂豐盈自我，共同分析線上教學(xué)工作中的得與失，探尋提質(zhì)增效途徑與舉措。
線上教學(xué)讓老師們“小有成就”的同時(shí)，更是遇到了不少疑難和困惑——網(wǎng)絡(luò)延遲、師生互動(dòng)受阻、學(xué)習(xí)效果不明顯等。為了解決老師們線上教學(xué)的諸多困惑，大家共同觀摩了葉光華老師的線上錄像課。通過葉老師的示范課，大家學(xué)習(xí)了她線上教學(xué)的思路與策略。葉老師實(shí)時(shí)掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和反饋，提升了師生互動(dòng)感和線上學(xué)習(xí)參與感。
老師們圍繞線上教學(xué)，結(jié)合學(xué)段、班級(jí)實(shí)際情況，談策略，話思路，提建議，妙語(yǔ)連珠。通過經(jīng)驗(yàn)交流，老師們進(jìn)一步提升了教學(xué)研究水平，無論是課堂形式還是授課內(nèi)容、線上答疑，都能夠精研細(xì)磨，采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。
聽了老師們的討論后，白蘭逞校長(zhǎng)總結(jié)指出，語(yǔ)文線上教學(xué)應(yīng)該選擇合適的授課方式，站在孩子們能接受的角度進(jìn)行授課，讓孩子們既有興趣又高效地進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)。還可以創(chuàng)造性地整合運(yùn)用教材，選擇適合線上教學(xué)的篇目進(jìn)行講授。最后，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
洪安小學(xué)語(yǔ)文組線上教研活動(dòng)的開展，讓老師們?cè)诰�上教學(xué)時(shí)更加地熟練、高效。學(xué)無止境，洪安小學(xué)語(yǔ)文組將在教學(xué)的道路上繼續(xù)探索，不斷前進(jìn)。
疫情終將過去，復(fù)學(xué)的日子不會(huì)太遠(yuǎn)，老師們不僅在線上傳遞知識(shí)，也傳遞著戰(zhàn)勝疫情的信心。（李林）
滿城秋色,洪安小學(xué),語(yǔ)你相伴
