秋風(fēng)微涼，銀杏漸黃，疫情阻止了上課的腳步，卻阻擋不了師生之間的距離，守方寸小屏，傾偌大用心。成都高新區(qū)雙源幼兒園老師們用行動(dòng)在線上陪伴孩子們。
老師線上培訓(xùn)忙
停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停的努力是對(duì)夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦，停課不停學(xué)，用心做教育。雖然與孩子們相聚的時(shí)間推后，但雙源幼兒園在疫情期間對(duì)老師們的線上培訓(xùn)一點(diǎn)沒(méi)少。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在疫情背景下，為了密切家園聯(lián)系，凝聚家園力量，大家第一時(shí)間溝通，通過(guò)線上會(huì)議等方式一起制定了相關(guān)計(jì)劃。同時(shí)為每個(gè)年級(jí)的孩子們制定居家期間作息時(shí)間參考，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子們規(guī)劃一日作息。
云上課堂 家園共育
除了對(duì)孩子們的作息提供建議，雙源幼兒園老師們還精心為孩子們錄制學(xué)習(xí)小視頻，有防疫知識(shí)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等，將學(xué)習(xí)內(nèi)容傳遞給每一位家長(zhǎng)及幼兒，讓幼兒即使“宅”著也要“宅”出快樂(lè)。
以愛(ài)為名 相聚云端
時(shí)空阻擋不住交流的熱情，老師架起家園溝通的橋梁，在這個(gè)溫暖的日子里，帶一份真心與家長(zhǎng)相約，攜一份赤誠(chéng)與家長(zhǎng)暢聊。以愛(ài)為名、相聚云端、家園共育、助力成長(zhǎng)。（李永）
“云上”課堂,別樣精彩,雙源幼兒園,教師,用心“陪伴”孩子
