9月，成都市行知小學(xué)校園里充滿(mǎn)了“行知貝貝”們的歡聲笑語(yǔ)。與此同時(shí)，學(xué)校還迎來(lái)一批充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)欣喜的一年級(jí)新生。
在兩周的學(xué)習(xí)中，他們逐漸從一粒粒懵懵懂懂的“小種子”成長(zhǎng)為一顆顆茁壯的“小萌芽”。
我愛(ài)上學(xué)校
每天清晨，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，值周老師早已站在校門(mén)處迎接可愛(ài)的孩子們。“同學(xué)們，早上好！”“老師，早上好！”一次次熱情的招手，一聲聲親切的問(wèn)候，都增添了“行知新貝”們上學(xué)的喜悅之情。
規(guī)矩我知道
為了幫助“行知新貝”們盡快適應(yīng)新的校園生活，邁好入學(xué)第一步，老師們紛紛“大展神通”，利用各類(lèi)游戲幫助他們熟悉課堂常規(guī)、問(wèn)好禮儀、路隊(duì)規(guī)則、課間休息、文明用餐等要求。
經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)逐漸建立起規(guī)則意識(shí)，他們知道“上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動(dòng)作，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講”；下課要馬上“收課本、對(duì)桌子、撿垃圾、放課本”；用餐時(shí)要有序排隊(duì)、安靜用餐。
學(xué)習(xí)我爭(zhēng)先
“行知新貝”們?cè)谥饾u建立起規(guī)則后迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課鈴聲響起后立馬進(jìn)入教室靜息，上課時(shí)小眼睛炯炯有神地盯著黑板，老師提問(wèn)時(shí)孩子們的小手也如雨后春筍般一一舉起，好多孩子都拿到了“專(zhuān)注幣”！
生活我過(guò)好
“行知新貝”們不僅善學(xué)習(xí)，還會(huì)生活。每天早上，行知新貝們都在教室里進(jìn)行鍛煉。下課，自己整理抽屜、對(duì)齊桌椅。中午，孩子們有序用飯、光盤(pán)行動(dòng)、收拾好自己的碗碟。此外，行知新貝們還積極幫助老師擦桌子、抱書(shū)本、掃地……個(gè)個(gè)都是獨(dú)立能干的小朋友！
一年級(jí)是“行知貝貝”們翱翔展翅的起點(diǎn)，一周的時(shí)間，他們從生澀到熟悉、從陌生到融入，在家庭和學(xué)校這塊溫暖的土壤中破土而出，從懵懂的“小種子”成長(zhǎng)為茁壯的“小萌芽”！（魏雅莉 通訊員 易春麗）
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