教而不研則淺，研而不教則空。為推動新學(xué)期學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2022年9月22日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校攜手西藏那曲市特殊教育學(xué)校開展了以“課程本位評估與教學(xué)計劃的制定與實施”為主題的教研活動。
青羊特校教研組長袁羅群老師整體講解了課程本位評估視角下，學(xué)生個別化教育計劃的制定與實施。
生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、繪畫與手工、唱游與律動、運動與保健六個學(xué)科組教師代表分享了如何在學(xué)科中具體操作課程本位評估，以及如何將評估結(jié)果和教學(xué)實踐緊密結(jié)合。老師們就課程評估的具體操作展開積極討論。
本次教研讓老師們對課程本位評估有了新的認(rèn)識與理解，青羊特校與那曲特校將以評估促進學(xué)生發(fā)展，以評估提升教學(xué)質(zhì)量，從而推動培智學(xué)校課程教學(xué)的改革，提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。（賴波 通訊員 袁羅群）
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