10月12日上午，四川天府新區(qū)學思幼兒園召開區(qū)級教育科研一般課題《基于自然教育的幼兒園果園課程建構(gòu)的實踐研究》開題論證會。本次開題論證會議邀請成都市課改專委會秘書長、四川省教師發(fā)展中心教研員、碩導莫芮；四川天府新區(qū)教育科學研究院教科室主任黃建如；四川天府新區(qū)教育科學研究院小教室主任彭慶作指導。學思幼兒園課題組全體成員參加本次開題論證。
宣讀立項文件
四川天府新區(qū)教育科學研究院小教室主任彭慶宣讀《基于自然教育的幼兒園果園課程建構(gòu)的實踐研究》課題立項書。
開題陳述凝智慧
課題組代表裴昌鈺老師就課題研究的問題提出、核心概念的界定與理論依據(jù)、文獻綜述、研究的價值與創(chuàng)新點、研究的思路和方法、目標、內(nèi)容、預(yù)期研究成果與效益等內(nèi)容做開題陳述。
專家評議明方向
三位專家對課題研究的價值與意義、課題研究工作的實施表示充分的肯定，并從課題理論指引、研究目標、研究過程中的重點與難點等多角度提出寶貴意見，讓課題組成員更加明確研究方向。
課題負責人表態(tài)發(fā)言
課題負責人張進園長根據(jù)三位專家的指導進行表態(tài)，由衷感謝專家提出的寶貴意見，并表明將以嚴謹?shù)膽B(tài)度不斷完成課題研究，落實研究任務(wù)，為孩子成長、教師的專業(yè)發(fā)展、園所的特色凸顯不懈努力。
通過本次開題論證，讓課題組成員對進一步明確研究目標，完善研究計劃，細化研究措施明晰思路。相信在專家的指導下，課題研究工作一定會取得豐碩的成果。（黃小林）
專家引領(lǐng)明方向,學思幼兒園,區(qū)級一般課題開題論證會
