2022年10月12日，四川天府新區(qū)美岸小學(xué)2022年區(qū)級綜合改革課題《數(shù)學(xué)文化背景下的小學(xué)財(cái)商課程開發(fā)與實(shí)踐研究》開題論證會(huì)在美岸小學(xué)舉行。本次開題論證會(huì)由美岸小學(xué)教育教學(xué)中心科研主任蘇慧老師主持，天府新區(qū)教育科學(xué)研究院科研室主任黃建如、天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局教育處綜改法規(guī)科科長潘元齊、天府新區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員池紅梅老師蒞臨指導(dǎo)，本課題組全體成員和全校數(shù)學(xué)老師共同參加了本次開題論證會(huì)。
會(huì)上，肖沖校長宣讀課題立項(xiàng)書，強(qiáng)調(diào)教育科研對于小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的重要性，希望老師們積極投身教育科研實(shí)踐，永不停息變革和創(chuàng)新的腳步，朝著美好教育的方向砥礪前行。課題組主研人員黃婭靜和張婉玥老師代表課題組進(jìn)行開題匯報(bào)，從課題的研究背景、研究意義、核心概念、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、具體研究階段與措施以及預(yù)期的研究成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。
專家組認(rèn)真聽取了開題匯報(bào)，充分肯定了課題組前期所做的工作，并提出了寶貴建議。
黃建如主任從專業(yè)角度對開題報(bào)告的目的和具體內(nèi)容進(jìn)行梳理與指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)了如何更規(guī)范、明確地設(shè)計(jì)研究階段及相應(yīng)的任務(wù)分配和預(yù)期研究成果。接著又從課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面講解如何更科學(xué)地構(gòu)建課程框架，打開思路不要局限于低段，深挖課程資源，從更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭澐志S度將課程內(nèi)容系列化，提供了更多的研究思路，讓老師們受益匪淺。
潘元齊老師圍繞課題中涉及的核心概念給予政策引用的權(quán)威性和研究現(xiàn)狀學(xué)術(shù)表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性兩方面的中肯建議，并對本課題研究的未來發(fā)展如何出彩提出有價(jià)值的參考，希望本研究能夠形成一套具有推廣意義的特色課程。
池紅梅老師指出要有整體意識(shí)，進(jìn)一步梳理數(shù)學(xué)文化與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的關(guān)系脈絡(luò)，以新課標(biāo)為引領(lǐng)，跳出數(shù)學(xué)學(xué)科的框架，擴(kuò)大學(xué)科融合的范圍，從綜合實(shí)踐課程的形式深入研究。
最后，肖沖校長作為課題組負(fù)責(zé)人發(fā)言，感謝三位專家提出非常具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的寶貴建議，使課題組成員進(jìn)一步明確了課題研究的方向和重點(diǎn)，清晰了研究思路，增強(qiáng)了推進(jìn)課題研究的信心。對全體與會(huì)教師也是一次收獲滿滿的科研培訓(xùn)，相信在專家的支持和全校師生的共同努力下，課題研究將扎實(shí)有序開展。
本次開題論證會(huì)是美岸小學(xué)“以研興校、以研促教”的辦學(xué)道路上邁出的一大步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。未來，學(xué)校將繼續(xù)在教育科研的道路上踔厲奮發(fā)，篤行不怠，“讓美好教育為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”！（黃小林 通訊員 蘇慧 劉冰霞）
專家精準(zhǔn)指導(dǎo),美岸小學(xué),區(qū)級數(shù)學(xué)課題開題論證會(huì),順利召開
