教師良好的心理素質(zhì)和高水平的心理健康教育能力不僅會影響教育教學效果，還會影響孩子心理健康發(fā)展和自身職業(yè)的幸福感。為此成都市郫都區(qū)郫筒街道長青路幼兒園始終把全面培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)作為工作的重點，針對學生的心理特點，抓好心理健康教育課程建設(shè)、宣傳教育、師資培訓、課題研究和活動組織等方面的工作，開展了一系列行之有效的心理健康教育活動，助力孩子健康成長。
召開心理安全研判會
以“心理問題早發(fā)現(xiàn)、早防范、早干預，維護學校、家庭和社會的穩(wěn)定”為主題，幼兒園于10月24日召開了心理安全研判會，針對開學階段學生常見的心理問題進行了研判，并做了相應(yīng)的心理教育規(guī)劃，確保了后續(xù)心育工作的平穩(wěn)推進。
開展心理教研活動
組織心理健康培訓
為進一步提升幼兒園教師心理素質(zhì)，豐富心理健康教育知識，提高心理自我調(diào)適能力，幫助教師獲得職業(yè)幸福感，更好地做好幼兒的教育教學，該園于10月27日組織教師開展團體心理健康培訓活動。
積極開展家校心育指導
幼兒園召開線上家長會，引導家長關(guān)注孩子開學前后的心理適應(yīng)問題，家校協(xié)力做好孩子的心理健康建設(shè)。
各班還開展了“如何迅速調(diào)整心態(tài)、減少入園焦慮”心理健康主題活動。
開展心理談話活動
針對教職工進行心理談話活動
針對幼兒進行心理談話活動
疫情當下，長青路幼兒園將一直關(guān)注全園師幼的心理健康狀態(tài)，為幼兒開展不定期的心理健康教育活動，為教師分層次開展階梯式的團體心理輔導活動及一對一心理咨詢，努力營造和諧友愛的育人環(huán)境。（江蕾）
成都市郫都區(qū)郫筒街道長青路幼兒園,心理健康
