2022年10月13日上午，成都市龍成小學(xué)召開“并肩同行，共話成長”班主任專題培訓(xùn)大會。在學(xué)生發(fā)展中心張艾玲主任的主持下，劉恒校長、張柳莎副校長以及全體班主任老師參與。
首先，由吳雪琰老師介紹了近期少先隊相關(guān)工作。
張艾玲主任以及張靜雅老師介紹組建校級家委會、班主任結(jié)對工作以及班級衛(wèi)生、大課間、德育大課等德育常態(tài)工作。
張柳莎副校長解讀防疫要求，特別強調(diào)務(wù)必落實防止疫情反彈措施，以及做好疫情常態(tài)化工作。同時，班主任老師要高度關(guān)注全班學(xué)生心理健康狀況，聯(lián)合班級科任教師及班級學(xué)生，做到對學(xué)生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)、早通報、早評估、早轉(zhuǎn)介，迅速反應(yīng)，及時消除學(xué)生心理危機。
最后，由學(xué)校專職心理教師石蕊老師面向全體班主任開展了心理培訓(xùn)，如：如何形成干預(yù)工作長效機制，如何多方聯(lián)動，密織心理健康安全網(wǎng)。石蕊老師請班主任老師一定要加強心理健康的宣傳工作，確保所有學(xué)生和家長，知曉省、市心理援助熱線以及成都市中小學(xué)心理熱線。
2022年10月27日上午，龍成小學(xué)如期召開本月第二次班主任培訓(xùn)會。在學(xué)生發(fā)展中心張艾玲主任的主持下，張柳莎副校長及全體班主任老師如期參會。
首先，由張艾玲主任反饋上周班級常規(guī)情況，各班總體衛(wèi)生情況良好，對存在的問題做了細心提醒。
希望通過班級衛(wèi)生大檢查，讓各班落實衛(wèi)生掃除與維護校園環(huán)境，將勞動教育貫穿至學(xué)生日常生活。引導(dǎo)學(xué)生在成長過程中能辛勤勞動并以此為榮，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動成果，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的信念。
緊接著，張艾玲主任反饋近期在校開展師生核酸檢測的情況。大部分檢測班級路隊整齊，排列安靜。正副班主任老師及時到位跟隨，維持秩序，保證了核酸檢測工作有序開展。同時也將還存在的問題與各位班主任進行了交流反饋，以便學(xué)校常態(tài)的核酸檢測工作有條不紊地開展。
龍成小學(xué)對每周核酸檢測工作進行及時的總結(jié)、反饋，也是對疫情防控工作的高度重視，及時應(yīng)對，強化措施，全力做好校園疫情防控工作。
隨后，張柳莎副校長就9、10月《班主任工作手冊》的完成情況向各位班主任進行了及時反饋并提出意見和建議，強調(diào)要進一步落細落實學(xué)生心理健康等工作。
此次班主任培訓(xùn)會的第二個流程，就是由馬聃老師和葉睿老師，分別進行讀書分享及班級日常管理交流。
首先，馬聃老師分享了由北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心主任趙江福主編的《從平凡到卓越：25位優(yōu)秀班主任的故事》。馬聃老師從“善于抓住自己特別的點”“善于看見孩子，如他所是而非如我所愿”等5個方面與在座的各位班主任老師進行深入的交流，并提出作為班主任老師要永遠把孩子的心理健康放在首位。
接下來，由葉睿老師就自己的班級日常管理工作，以“讀懂自律與自由”為主題，從“讀懂家長”“讀懂學(xué)生”“讀懂她自己”三個方面十分真摯地分享作為普通班主任老師的日常工作，讓在座的每位班主任都深刻地感受到，作為“班媽媽”要善用自己的影響力來引導(dǎo)學(xué)生，不光要帶領(lǐng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)新的知識，同時更要幫助學(xué)生樹立正確的三觀，具備高尚的人格與無私奉獻的精神。
作為教師尤其是班主任，更需要在平凡的教育教學(xué)工作中感受教育的真諦。（魏雅莉 通訊員 溫馨）
成都市龍成小學(xué),班主任工作培訓(xùn)會
