2022年10月28日，成都市學前教研第二聯(lián)組(游戲組)主題教研——“幼兒園競技性游戲的組織與實施”在成都市第六幼兒園舉行，游戲聯(lián)組的19位園長老師們參與了本次活動。
在活動開始前，園長們進行了簽到。
觀園所環(huán)境
在周夏菲老師的帶領下，參研的園長老師們在感受六幼生態(tài)園所環(huán)境中開啟了本次教研活動。
老師們從幼兒園的生態(tài)小魚池、樹屋秘密基地、綠意盎然的農場、活潑可愛的兔子、別有洞天的四季通道和綠色智能科技系統(tǒng)感受到了六幼借綠色追尋教育夢想。
老師們從大廳游戲區(qū)、淘氣攀爬網、趣味彎彎墻等感受了六幼以游戲綻放幼兒生命。
聽專題分享
參觀完環(huán)境后，王圓圓老師進行了《幼兒園競技性游戲的組織與實施》的專題分享。從規(guī)則游戲的特征、規(guī)則游戲的分類、規(guī)則游戲的價值、小班競技性游戲的特點以及競技性游戲的組織與實施方面，理論聯(lián)系實踐，給大家做了詳細闡述。
看鮮活案例
小班幼兒在劉維維老師的帶領下，變成一只只可愛的螞蟻，當螞蟻遇上下雨天會發(fā)生什么呢?一場生動的小班競技性游戲——《下雨天的螞蟻》呈現(xiàn)在了園長老師們的面前。在有趣的情境中，小螞蟻們感受到了規(guī)則游戲的歡樂。
研兒童成長
研討環(huán)節(jié)，成都市第六幼兒園張園長感謝了各位園長老師蒞臨我園參觀指導，并介紹了本環(huán)節(jié)的研討主要圍繞關于開展競技性游戲的困惑、小班幼兒是否適合開展競技性游戲以及如何開展進行。
園長老師們就研討主題分組進行研討
分組發(fā)言，匯總成果，在思維的碰撞中老師們進一步厘清了規(guī)則游戲的內涵、組織指導的思路，商討了規(guī)則游戲設計的有序呈現(xiàn)，為后續(xù)的研究打下基礎。
在老師們的智慧碰撞中，圓滿完成了本次教研活動。教研出真知，實踐促成長。只有基于實踐的教研，才能立足基本，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，研究問題和解決問題。成都市學前教研第二聯(lián)組(游戲組)的園長老師們在實實在在的觀摩和研討中，為幼兒園規(guī)則游戲的發(fā)展貢獻了一份力量。（孫林馨 通訊員 全于珠）
