為進(jìn)一步提升魚(yú)幼師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)保障全體師生人身安全，組織全園師生，開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為將應(yīng)急疏散演練做實(shí)、做細(xì)，幼兒園擬定了《溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園應(yīng)急疏散演練方案》并組織全體教職工學(xué)習(xí)演練方案，讓教職工了解演練的程序和要求，熟悉應(yīng)急演練的正確方法和疏散路線，明確各崗位的職責(zé)分工。
演練前，各班教師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展防踩踏安全主題教育活動(dòng)，組織幼兒了解防踩踏的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒熟知安全逃生的方法，知道遇到險(xiǎn)情不要驚慌，要聽(tīng)從指揮，按照指定路線盡快撤離至安全地點(diǎn)。
實(shí)戰(zhàn)演練、防患未來(lái) ，隨著警報(bào)聲響起，拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，不慌張、不害怕、不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后，各班教師立即核查人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向安全員周老師匯報(bào)班級(jí)人數(shù),簡(jiǎn)述本班師幼的疏散情況。
演練結(jié)束后，安全員周老師對(duì)演練進(jìn)行梳理，帶領(lǐng)幼兒們?cè)俅戊柟虘?yīng)急疏散演練的路線以及安全自護(hù)知識(shí)和方法。
此次演練積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
魚(yú)幼園不僅實(shí)時(shí)的開(kāi)展各類安全教育主題活動(dòng)和應(yīng)急演練的相關(guān)活動(dòng)，還安排了家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗以及樓道值班的行政教師，共同守護(hù)孩子們的安全。
各崗位人員齊心協(xié)力，確保幼兒入離園環(huán)節(jié)有序、快速地完成， 在樂(lè)淘園里，家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗與老師們一起，用愛(ài)心與責(zé)任，為幼兒撐起了一把溫情的“保護(hù)傘”，也傳遞著別樣的溫暖。
幼兒園將繼續(xù)抓牢安全教育，加強(qiáng)隱患排查，落實(shí)安全責(zé)任，以常態(tài)化的檢查、教育、演練筑牢幼兒園的安全防線，攜手共建平安校園，全面保障全體師幼身體健康和生命安全，營(yíng)造一個(gè)安全健康的生活游戲環(huán)境。(張紅 通訊員 周長(zhǎng)容)
