為進一步規(guī)范學校辦學行為，督導學校執(zhí)行新課程標準，規(guī)范教育教學，切實提升學校的教學質(zhì)量。10月25日上午，成都市青羊區(qū)第六責任區(qū)督學周光岑、張前蒞臨成都市鼓樓小學進行教育教學督導工作。
責任督學在校領(lǐng)導的陪同下走進課堂，聆聽了五年級語文教師陳欣雨執(zhí)教的《父愛之舟》一課。陳老師運用多種識字方法讓孩子們掌握本課的生字、詞語等，隨后對課文結(jié)構(gòu)進行梳理，讓孩子們體會作者描寫的場景，在細節(jié)中感受到父愛的偉大。課堂中，兩位督學用心觀察和記錄了陳老師的教學設(shè)計內(nèi)容、課堂教學組織行為、學生課堂表現(xiàn)效果等。
聽課環(huán)節(jié)結(jié)束后，立即展開評課活動。兩位專家及時診斷課堂教學，既點出陳老師表現(xiàn)出的亮點，加以肯定，又指出課堂中暴露的不足，希望改進。他們結(jié)合語文學科新課改理念，建議陳老師要深入學習理論知識，深化育人改革，堅持以學生為主體，拓展課程資源，打造高效課堂。
隨后，馬曉蓉校長也對本堂課提出了具體的指導方法：年輕的語文教師要不斷提高自己的語言素養(yǎng)，還特別強調(diào)單元整體教學，教師要學會設(shè)計單元的教學結(jié)構(gòu)課時和運用結(jié)構(gòu)課時，改變碎片化教學模式，實行整體性、有機化教學，深度夯實學生的學科素養(yǎng)，提升語文學科的育人價值，讓語文課堂“活”起來！
學校青年教師將結(jié)合本次二位督學專家的指導意見，及時改進教育教學行為，不斷提高課堂教學質(zhì)量，為培育全面發(fā)展的時代新人而不懈努力。（江蕾）
鼓樓小學,督導
