2022年10月28日下午，成都市司茜名園長工作室文化方案研討活動在成都市第一幼兒園會議室順利舉行。本次活動以“聚焦文化軟實力，拓展課程領(lǐng)導(dǎo)力”為核心議題，特邀西南大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育專業(yè)博士后楊雄開展文化建設(shè)專題講座。
首先，楊雄以《幼兒園辦園理念的元分析》為題，結(jié)合具體案例圍繞辦園理念的內(nèi)涵特征、辦園理念的建構(gòu)路徑兩大板塊，詳細(xì)闡釋了辦園理念應(yīng)該具備哪些力量，以及架構(gòu)園所文化結(jié)構(gòu)的邏輯思路。他指出，優(yōu)秀的辦園理念應(yīng)該具備本質(zhì)性、適切性、差異性、統(tǒng)領(lǐng)性、前瞻性五大特征，要能達到對內(nèi)增強凝聚力和向心力，對外增強競爭力的效果。如何達成這五大目標(biāo)架構(gòu)具有園本特色的辦園理念呢？楊雄指出，辦園理念可以從辦園特色升華、從歷史傳統(tǒng)凝練、從園名意蘊生發(fā)、從地緣文化演繹、從發(fā)展契機確立這五條路徑來挖掘，建構(gòu)準(zhǔn)而特、全而實、精而美的辦園理念。
隨后，楊雄就成都市司茜名園長工作室文化建設(shè)工作提出了相關(guān)建議。他認(rèn)為工作室文化建設(shè)與園所文化建設(shè)的底層邏輯是一致的，同樣可以從工作室室名、共同教育主張、共性文化積淀等方面尋找工作室文化內(nèi)核。楊雄的建議幫助大家打開了思路，成員們紛紛提出自己的見解，希望通過工作室的文化內(nèi)核體現(xiàn)工作室包容、多元、求真、務(wù)實的特點。也有成員提出可以通過設(shè)計室標(biāo)、室寵、文創(chuàng)等多種途徑展現(xiàn)工作室文化特色，擴大工作室的傳播力、影響力。
活動尾聲，工作室領(lǐng)銜人司茜為成員們頒發(fā)了活動承辦證書，發(fā)放了工作室購入的書籍，并寄語：“無論是幼兒園或是工作室的建設(shè)，必須先找到文化的根，堅持以文化為引領(lǐng)，促進幼兒園或工作室的內(nèi)涵發(fā)展。行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。相信工作室的各位都能在文化建設(shè)的道路中提升作為管理者的規(guī)劃力、統(tǒng)整力、領(lǐng)導(dǎo)力，成為一名教育家型的管理者。”（江蕾 通訊員 史鈺）
成都市司茜名園長工作室,聚焦文化軟實力,拓展課程領(lǐng)導(dǎo)力
