踩著金秋十月的尾巴，成都市第十二幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：成都十二幼)一場(chǎng)象征著傳承的園本節(jié)，正悄然上演著……
民間游戲是十二幼園所文化的根，是十二幼園本課程的魂�；蛟S傳統(tǒng)的民間游戲離現(xiàn)代兒童的生活越來(lái)越遠(yuǎn)，但在十二幼，民間游戲帶給孩子的溫暖和成長(zhǎng)卻一直在延續(xù)和傳承。
我聽(tīng)爸爸媽媽講
“媽媽，什么是民間游戲呀？也是在手機(jī)上玩的嗎？”“才不是呢，那是我們小時(shí)候玩過(guò)的游戲，兩三個(gè)玩伴都能玩得開(kāi)心滿足。”
面對(duì)陌生的民間游戲，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)民間游戲就是爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲時(shí)，暖小寶向爸爸媽媽發(fā)起了詢問(wèn)。通過(guò)暖爸暖媽的講述，暖小寶對(duì)民間游戲有了懵懂的了解，玩一玩的想法正在萌芽。于是在爸爸媽媽的帶動(dòng)下，暖小寶的民間游戲初體驗(yàn)正式開(kāi)始。
民間游戲?qū)和某砷L(zhǎng)有著獨(dú)特價(jià)值，同伴間的合作和共同游戲的快樂(lè)是現(xiàn)代電子游戲所不能替代的。但傳統(tǒng)的民間游戲于兒童有著一定的距離感，故從幼兒身邊熟悉的人事物著手，讓幼兒在成人的帶動(dòng)下逐漸了解民間游戲，體驗(yàn)民間游戲的基本玩法，激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲的興趣和向往，在成人陪伴和游戲的傳承中感受民間游戲的魅力，為接下來(lái)民間游戲的深入體驗(yàn)做好經(jīng)驗(yàn)鋪墊。
民間游戲初相遇
踩高蹺、滾鐵環(huán)、投壺……幼兒園將民間游戲與幼兒日常生活先鏈接，讓幼兒在熟悉的學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在的感受民間文化，在潛移默化中摸索民間游戲的玩法，讓多類型的民間游戲帶給孩子們不同的感知，體驗(yàn)多類型帶來(lái)的不一樣的快樂(lè)。
民間游戲新體驗(yàn)
通過(guò)在家在園民間游戲的體驗(yàn)感知，暖小寶們的民間游戲經(jīng)驗(yàn)日積月累，自由自主的“民間游戲匯”園本節(jié)進(jìn)入了活動(dòng)高潮！幼兒園濃濃的民間氛圍帶給了暖小寶新感受，開(kāi)幕式上各種民間游戲展示，舞龍舞獅的表演吸引了暖小寶的目光，贏得了暖小寶的陣陣喝彩！
游園會(huì)中，每個(gè)孩子對(duì)民間游戲的感受不一樣，希望通過(guò)他們自由自主的體驗(yàn)，在實(shí)際操作中構(gòu)建自己對(duì)民間游戲的認(rèn)知，將她們對(duì)于民間游戲的理解展現(xiàn)出來(lái)，為來(lái)年活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
體驗(yàn)式教研
通過(guò)復(fù)盤(pán)，教師們也逐漸理清了民間游戲的內(nèi)涵及價(jià)值，以兒童游戲的陪伴者、支持者、引導(dǎo)者的身份讓暖小寶們?cè)诿耖g游戲的魅力中自主構(gòu)建其對(duì)民間游戲的認(rèn)知，將經(jīng)歷變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)。
第一屆民間游戲匯雖已落幕，但在十二幼，民間游戲會(huì)一直滲透在課程中，融入在幼兒的一日生活中。游戲在繼續(xù)，成長(zhǎng)在繼續(xù)，期待明年民間游戲匯帶來(lái)不一樣的驚喜與體驗(yàn)。（李林）
成都十二幼,民間游戲
