班級(jí)文化建設(shè)在無(wú)聲之中影響著班級(jí)的每一位同學(xué)，郫都區(qū)紅光小學(xué)積極發(fā)揮班級(jí)力量，師生共同布置，一起打造舒適的育人環(huán)境。
每個(gè)班級(jí)都集思廣益，精心布置，有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，細(xì)微之處都滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，展示著師生們對(duì)班級(jí)文化的獨(dú)特理解。隨意走進(jìn)每一間教室，一幅幅美麗的畫(huà)卷在眼前展開(kāi)，教室整體布置整潔、優(yōu)雅，綠植生機(jī)勃勃，特色文化精彩紛呈。一面面班級(jí)文化墻熠熠生輝，一朵朵“班級(jí)之花”競(jìng)相開(kāi)放。
一草一木且傳情，一墻一壁皆育人，教室的每個(gè)角落潛移默化地影響著孩子們；班班有特色，班班皆精彩，師生一起動(dòng)手賦予班級(jí)的每一個(gè)角落以創(chuàng)意；方寸之間，同樣能綻放光彩。
書(shū)香浸潤(rùn)靈魂，文化滋養(yǎng)個(gè)性，班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)生健康成長(zhǎng)、良好班風(fēng)形成的重要載體。此次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了班主任老師的創(chuàng)新理念，展示了各班級(jí)學(xué)生的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，又營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，為文明校園、美麗校園、特色校園增添了活力。（江蕾）
紅光小學(xué),班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)
