為進一步凝聚家校合力，更好地促進學生健康成長、全面發(fā)展，自2022年7月起，成都市泉水路小學積極組織開展了教師全員家訪活動，通過宣講教育政策，征集意見建議，開展家庭教育指導等，促進家校協(xié)作，共建良好育人生態(tài)。
為精準做好此次家訪，學校提前向教師發(fā)放了調查問卷，從教師的角度了解各班級需要入戶家訪的學生以及內容。同時，向家長發(fā)放了家訪工作調查問卷，從“您認為教師家訪的時間應該是什么時候？您希望和老師交流孩子的什么情況？您對家訪工作有什么建議？”等方面廣泛征求家長意見，了解各班級家長對家訪工作內容、形式等方面的需求，并根據(jù)調查情況認真研判，制定了學校教師家訪工作實施方案。家訪前，學校組織全體教師認真學習方案，并就此次家訪內容、家訪注意事項等進行培訓，讓教師有“備”而訪，用“心”去訪。
“家庭有沒有受到疫情影響？學生在家作息時間是否規(guī)律？家長對孩子將來的發(fā)展有什么期望……”根據(jù)家長們的實際情況，老師們制定了家訪計劃，利用休息日和課余時間，將線上家訪和線下家訪結合起來，通過走進學生家庭、微信、QQ等方式，走近學生心靈，與家長進行交流。圍繞“三講三送三記”基礎任務，老師們向家長宣傳“雙減”“五項管理”等教育政策、介紹學校辦學成果和學生品格教育品牌建設推進計劃，了解學生的成長環(huán)境和家長的教育需求，更加深入地了解學生的性格、喜好，并針對性地向家長宣傳家庭教育、家風建設相關思想和方法，聽取家長對學校教育工作的意見和建議。
每一次家訪結束后，班級教師及時將家訪中了解到的情況，家長的困惑、問題，對教育工作和學校的意見、建議進行匯總和分析，認真填寫家訪工作記錄，學校及時梳理、分類，進行責任分解，及時答復整改，充分展現(xiàn)了重視家訪聲音，回應家長關切的教育擔當。
育人育心擔使命，愛潤心田促成長。教師家訪活動的開展，讓學生更加深刻地感受到老師的關心和關愛，贏得了家長們的認可，家校攜手，共促學生健康成長。（魏雅莉）
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