為進一步增強班主任責(zé)任意識，提高班主任隊伍專業(yè)化水平，更好做實、做細(xì)學(xué)校德育工作，為每一位光華少年營造幸福而豐富的校園生活，2022年11月8日下午，溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校在學(xué)校至美報告廳召開以“技能提升展實力 夯基固本啟新航”為主題的班主任技能提升培訓(xùn)活動。本次活動特別邀請了溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心德育教研員唐靖老師，學(xué)校德育干部和全體班主任全程參加本次活動。
活動伊始，學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心副主任張萍老師對學(xué)校前半期德育工作做了總結(jié)，緊接著唐婧老師以“心有所向 行有路徑”為主題為在座的老師們帶來了班主任技能提升的“營養(yǎng)大餐”。
唐老師首先提出班主任要有專業(yè)情懷，熱愛教師這個崗位，用滿腔的熱情喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣，用足夠的耐心給予孩子細(xì)心的指導(dǎo)。
接著唐老師結(jié)合自己的帶班經(jīng)歷，圍繞班情分析、班級建設(shè)理念、班級建設(shè)目標(biāo)、班級治班策略、班級建設(shè)預(yù)期五各方面提出更明確的要求，強化了全體班主任的責(zé)任意識，讓全體班主任更熟知大賽項目，更明確了前進的方向。
唐老師著重向老師們介紹了治班策略制定的要求以及方法。一個個鮮活的案例，讓老師們對治班策略有了全新認(rèn)識。作為班主任一定要充分、全面地了解學(xué)情、班情，制定出切實有效的治班策略，促進學(xué)生的全面發(fā)展。培訓(xùn)現(xiàn)場老師們積極踴躍和唐老師互動，就家校溝通問題以及特殊應(yīng)急事件處理問題進行交流碰撞。唐老師帶給大家的不僅僅是班主任技能大賽的內(nèi)容要求，更多的是給老師們帶來了深刻的反思，在平時的教書育人、治理班級的過程中，班主任應(yīng)該充分了解每一位孩子，每一個家庭，針對出現(xiàn)的不同問題采取不同的處理方式，用智慧點亮智慧，用真心換取真心，用耐心換取誠心。
此次班主任技能培訓(xùn)活動，為提高全校班主任隊伍專業(yè)化水平起到了積極的促進作用，也讓老師們更加明白作為班主任應(yīng)不斷與時俱進、更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為孩子優(yōu)秀的引路人。（張紅 通訊員 李娜）
光華實小,班主任技能提升培訓(xùn)活動
