為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為了促使幼兒園環(huán)境更好地發(fā)揮教育的作用，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的胡佳麗老師為老師們進(jìn)行了專題培訓(xùn)《幼兒園班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)——基于兒童的視角》。
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境是一種“隱形課程”，兒童的認(rèn)知發(fā)展需要在不斷地與環(huán)境的交互作用中獲得，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)的環(huán)境。
以“創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境”為主題的培訓(xùn)中，胡老師先從個(gè)別班級(jí)的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)及功能進(jìn)行切入，然后結(jié)合理論與大量實(shí)際案例，深入淺出地一一解答了這些問(wèn)題。在培訓(xùn)中，胡老師結(jié)合該園班級(jí)現(xiàn)階段環(huán)創(chuàng)存在的問(wèn)題，和老師們一起觀看優(yōu)秀的班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè)案例，對(duì)如何創(chuàng)設(shè)，如何運(yùn)用材料和配色等給予專項(xiàng)指導(dǎo)，使老師們受益匪淺。（張紅）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,聚焦環(huán)境創(chuàng)設(shè),助力專業(yè)成長(zhǎng)
