2022年11月14日上午，龍泉驛區(qū)教科院副院長何智遠、黃偉部長及教研員晉桔、張春、李黎、楊曉文一行6人對成都市龍泉驛區(qū)柏合九年制學校小學部教育教學工作進行了綜合視導。此次綜合視導重點關注該校的教學常規(guī)、課堂改革、作業(yè)管理、質(zhì)量管理等工作。
聽匯報 悉方向
教科室楊柳主任代表學校對小學部教學工作進行了綜合匯報。楊主任以“新理念、精謀劃、變課堂、重評價”為題，從“圍繞一個中心，進行課堂改革；抓好兩項管理，規(guī)范教學常規(guī)；落實三級教研，強化教學實踐；實施四個舉措，深化作業(yè)管理；發(fā)展五育評價，提升綠色質(zhì)量”五個方面進行闡述，全面細致地匯報了該校小學部本年度的教學工作情況。
進課堂 看一線
上午第二節(jié)課，各學科教研員走進課堂聽課，就課堂教學改革的推進、新課標理念的踐行、集體備課的規(guī)范化以及學科發(fā)展均衡度進行了綜合了解，同時也考察了該校教師們的日常教學情況以及學生的課堂樣態(tài)。
查資料 知詳情
深入一線課堂后，視導組的老師們隨即開展了印證性調(diào)研。專家們分組查閱了教學常規(guī)、教學改革、作業(yè)管理、主題教研等印證性資料，并與相關老師進行了詳細地交流。
細反饋 促提升
最后，通過合議，專家組對該校的工作匯報、課堂教學和材料調(diào)研進行了集中反饋。他們肯定了學校既堅守亦有創(chuàng)新的課堂改革、規(guī)范化系統(tǒng)化的教學管理體系、清晰明了的路徑研修方式等。同時也提出了中肯的建議：課堂改革主張的實施還需優(yōu)化，校本研修需進一步提煉成果，新課標的學習需建立在課程方案的了解上。
最后，周先禮校長感謝專家組對該校工作的指導并表示，對于各位專家指出的不足和提出的建議，他們將認真梳理，加強研究，改進措施，一如既往關注課堂、聚焦質(zhì)量，落實落細學校各項管理改革措施，從源頭推進輕負高質(zhì)，助力師生健康成長，學校高質(zhì)量發(fā)展。（李林）
柏合學校,龍泉驛區(qū)教科院副院長,綜合視導
