丹桂飄香，秋菊溢彩。在這碩果累累的金秋，成都市勝西小學(xué)語文部青年教師及“李嵐名師工作室”成員于11月10日下午齊聚藝術(shù)樓會議室，開展新課標(biāo)理念下的觀課議課活動，活動由語文部部長丁璐老師主持。
欲教先磨多雕琢
活動開始，馮靜、馬高麗、鄧曉林、李敏、張燕霞五位授課教師結(jié)合自己近期的公開課教學(xué)，談前期備課設(shè)想，話磨課心路歷程，道成長嫣然時光。
教后有研促行遠(yuǎn)
精彩不只在課堂，還在評課中。老師們在前期觀課后，就自己感受最深的點進行交流討論，從不同角度對教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)重難點的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計等方面進行了點評，亮點頻出，精彩不斷。參會觀摩的覃琴老師感慨到，青年教師能有這樣學(xué)習(xí)交流的平臺是很幸福的事，相信團隊在李嵐主任的引領(lǐng)下，將會匯聚更大的力量。
部長丁璐老師進行了總結(jié)，肯定了青年教師的四大突破：內(nèi)容上有突破、課堂環(huán)節(jié)設(shè)計有突破、寫法指導(dǎo)有突破、語言表達(dá)訓(xùn)練有突破，以突破見成長。同時鼓勵青年教師多學(xué)習(xí)，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新理念，探索新課堂，砥礪向前行。
名師引領(lǐng)助起航
名師工作室領(lǐng)銜人、教師發(fā)展中心主任李嵐老師充分肯定了青年教師在教學(xué)上的大踏步，積極主動，跳出舒適區(qū)，觀念轉(zhuǎn)變，成長可見，做到了“心中有書，目中有人”。同時，李老師在備課策略上對青年教師提出了寶貴的建議：要充分研讀文本，以“第一次讀”的心態(tài)研讀教材，從而獲得新鮮的感受；再參考相關(guān)資料，并設(shè)想學(xué)生可能的興趣點和難點，把幾方面結(jié)合起來進行教案設(shè)計，這樣的語文課才有個性、有溫度、有創(chuàng)造；備課時還要注意教學(xué)的起點和落點，準(zhǔn)確把握學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。
一次觀摩就是一次專業(yè)引領(lǐng)，一次交流分享就是一次專業(yè)成長。這樣的教研，既為青年教師們提供了互觀互學(xué)、交流研討的平臺，也對青年教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用。
勤學(xué)善思，勤思善悟，愿青年教師們帶著滿滿的收獲，在教學(xué)實踐中繼續(xù)探索前行。發(fā)展未有窮期，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！（賴波 通訊員 李嬋 馮靜）
名師引領(lǐng)助起航,勝西小學(xué),語文部青年教師,齊商共研同成長
