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超過(guò)9點(diǎn)停做,如何看待作業(yè)“熔斷機(jī)制”?

來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-02-15

中新網(wǎng)北京2月14日?qǐng)?bào)道,晚上超過(guò)9點(diǎn)就停止做作業(yè),未完成的也不用補(bǔ)做……近日,常州一小學(xué)的作業(yè)“九點(diǎn)熔斷機(jī)制”引發(fā)熱議。記者注意到,近年來(lái),多地學(xué)校都在嘗試實(shí)行作業(yè)“熔斷機(jī)制”。f5r四川教育在線

如何看待作業(yè)超時(shí)就停做?在實(shí)施過(guò)程中還要注意哪些問(wèn)題?對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),該怎么辦?f5r四川教育在線

超過(guò)晚上9點(diǎn)停做作業(yè),以保障孩子睡眠時(shí)間f5r四川教育在線

據(jù)報(bào)道,常州市博愛小學(xué)近日發(fā)出通知,宣布為保障學(xué)生充分的休息時(shí)間(10小時(shí)睡眠),春季學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)總量與時(shí)間,啟用 “九點(diǎn)熔斷機(jī)制”,即超過(guò)晚上9點(diǎn),采取無(wú)條件停止作業(yè)的措施,未完成作業(yè)的第二天也不用補(bǔ)做。f5r四川教育在線

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,作為學(xué)校方,本學(xué)期啟用這個(gè)機(jī)制,意在讓老師們提高課堂效率,注重提優(yōu)補(bǔ)差,尤其要在課堂上關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí),讓問(wèn)題在課內(nèi)解決。課后作業(yè)要精選,注重基礎(chǔ)之上的思維深度,以此提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。減少重復(fù)、機(jī)械性作業(yè),抓好課后服務(wù)主陣地,在第一時(shí)段爭(zhēng)取完成作業(yè),才能為準(zhǔn)時(shí)睡眠、確保睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量提供支持。f5r四川教育在線

記者注意到,2022年4月,江蘇省教育廳辦公室曾發(fā)布簡(jiǎn)報(bào),將常州市全面建構(gòu)中小學(xué)作業(yè)管理的“三三四”常州模式予以推廣。其中提到,常州市學(xué)校統(tǒng)籌作業(yè)結(jié)構(gòu)比例,建立“作業(yè)熔斷”機(jī)制。常州市翠竹中學(xué)對(duì)少數(shù)作業(yè)完成有困難的學(xué)生,允許家長(zhǎng)申請(qǐng)“作業(yè)熔斷”;對(duì)經(jīng)努力仍然不能完成家庭作業(yè)的學(xué)生,家長(zhǎng)可自行實(shí)施“作業(yè)熔斷”。f5r四川教育在線

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作業(yè)“熔斷機(jī)制”怎么實(shí)施?有學(xué)校要求須由家長(zhǎng)提出f5r四川教育在線

記者注意到,近幾年來(lái),多地學(xué)校都陸續(xù)嘗試推出作業(yè)“熔斷機(jī)制”。不過(guò),在具體實(shí)行上稍有不同。f5r四川教育在線

如阜陽(yáng)清河小學(xué)2021年9月實(shí)施作業(yè)“超時(shí)熔斷制度”,指不管是什么原因,不管是哪個(gè)學(xué)科的作業(yè),只要超過(guò)晚上9點(diǎn),或總用時(shí)超過(guò)60分鐘,必須停止,并且不需要補(bǔ)做。f5r四川教育在線

阜陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)規(guī)定,每天書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘,推行“初中生晚上10點(diǎn)后不作業(yè)”行動(dòng)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力,到晚上10點(diǎn)仍完不成書面作業(yè)的,經(jīng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)后,可以拒絕完成剩余作業(yè),按時(shí)就寢,確保充足睡眠。f5r四川教育在線

紹興市蕺山小學(xué)教育集團(tuán)規(guī)定,若因作業(yè)量、作業(yè)難度、學(xué)生生病等情況無(wú)法完成作業(yè),可由家長(zhǎng)通過(guò)書面說(shuō)明、電話溝通、網(wǎng)絡(luò)留言等方式告知任課教師或班主任,停止完成作業(yè)。事后可以視情況免做,或以降低要求、延遲上交等方式處理。f5r四川教育在線

南京市北京東路小學(xué)設(shè)置了兩個(gè)“熔斷機(jī)制”,晚上9點(diǎn)后,如果三到六年級(jí)學(xué)生還有家庭作業(yè)沒(méi)有完成,家長(zhǎng)可以申請(qǐng)免做;如果語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)超過(guò)一個(gè)小時(shí)沒(méi)做完,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子情況申請(qǐng)免做。f5r四川教育在線

對(duì)于作業(yè)“熔斷機(jī)制”,也有學(xué)校提出具體要求,如作業(yè)熔斷必須由家長(zhǎng)提出,而不是孩子提出。家長(zhǎng)要在充分研判孩子的努力程度、做作業(yè)的狀態(tài)、作業(yè)量等基礎(chǔ)上,慎重提出。當(dāng)天作業(yè)熔斷后,要注意觀察孩子后續(xù)作業(yè)情況,不斷指導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子提高作業(yè)效率。f5r四川教育在線

如何看待作業(yè)“熔斷機(jī)制”?f5r四川教育在線

學(xué)校實(shí)行作業(yè)“熔斷機(jī)制”,不少家長(zhǎng)認(rèn)為,這個(gè)機(jī)制很人性化,可以讓孩子早點(diǎn)睡覺(jué)。有些知識(shí)孩子已經(jīng)會(huì)了,就不用再浪費(fèi)時(shí)間。有的家長(zhǎng)則提出,如果孩子的作業(yè)到9點(diǎn)還沒(méi)完成,也不用怕老師責(zé)怪了,家長(zhǎng)也不會(huì)因此逼孩子,親子關(guān)系將得到改善。f5r四川教育在線

也有網(wǎng)友覺(jué)得應(yīng)該慎重,質(zhì)疑該做法會(huì)不會(huì)造成孩子等時(shí)間、摸魚寫作業(yè)等情況。f5r四川教育在線

“熔斷機(jī)制,實(shí)際上是一個(gè)兒童的保護(hù)機(jī)制。”中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家孫云曉表示,對(duì)待兒童的問(wèn)題,有一個(gè)基本原則,就是尊重,他們的成長(zhǎng)規(guī)律需要得到尊重和保護(hù)。f5r四川教育在線

孫云曉稱,孩子的身體健康有三要素,第一是睡眠,其次為飲食、運(yùn)動(dòng)。國(guó)家規(guī)定,小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生為9小時(shí),高中生為8小時(shí)。“這是一個(gè)對(duì)未成年人健康很關(guān)鍵的因素,但多年來(lái)難以保證。”f5r四川教育在線

中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的《中國(guó)少年兒童十年發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告》顯示,2010年,中小學(xué)生睡眠時(shí)間低于國(guó)家規(guī)定時(shí)間的比例達(dá)78.1%。2021年,教育部新聞發(fā)布會(huì)上透露,問(wèn)卷顯示,67%的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。f5r四川教育在線

在孫云曉看來(lái),“熔斷機(jī)制”,就是以快刀斬亂麻的方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)保護(hù)性的措施,非常值得肯定和推廣。與此同時(shí),他還提到,不是說(shuō)一個(gè)熔斷機(jī)制就能解決所有問(wèn)題,孩子作業(yè)完不成,原因是復(fù)雜的,需要認(rèn)真對(duì)待,老師和家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行反思,比如作業(yè)布置得合不合理、孩子完不成作業(yè)的原因是什么,等等。f5r四川教育在線

“有些孩子不會(huì)做,是因?yàn)樯险n沒(méi)有聽明白,落了一些基礎(chǔ)知識(shí),有的孩子是貪玩,有的孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好……這個(gè)過(guò)程暴露了很多教育教學(xué)問(wèn)題,需要對(duì)癥下藥,這樣才能真正解決問(wèn)題。”他說(shuō)。f5r四川教育在線

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超過(guò)9點(diǎn)無(wú)條件停做,如何看待作業(yè)熔斷機(jī)制,作業(yè)熔斷機(jī)制,熔斷機(jī)制
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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