為了進一步加強我校教育教學管理，規(guī)范教師教學行為，深入推動教學改革，根據(jù)《大邑教育綜合改革“1511”發(fā)展思路》《大邑縣北街小學情趣教育辦學五年規(guī)劃》等精神，結(jié)合學校教學“六認真”的基本要求和教學改革發(fā)展的實際需要，2023年3月15日下午，大邑縣北街小學語文組開展了教師教學常規(guī)學月考核評比活動。
本次考核由學校教導主任伍文藝帶隊，分兩個層面進行：一是集體考核，主要涉及“行政巡課”，查看各年級“教研活動計劃”“教研活動行事歷”“集體教研記錄”，了解各年級集體教研開展與落實情況備課、上課、作業(yè)布置、書寫要求與批改、教學輔導、學業(yè)測評、教學研究等六個方面。二是個人考核，主要涉及查看新老師手寫備課，老教師教案修改和教材二次備課、聽課、作業(yè)設計批改、作業(yè)公示等資料;查看各年級各班學生作業(yè)(聽默本、練習冊、作文本)書寫、讀題、審題、規(guī)范答題，以及及時改錯落實等情況。
伍文藝主任和備課組長對所有教師的教學常規(guī)資料進行了全面細致的檢查、記錄，進行量化評分。從檢查情況來看，老師們都能按質(zhì)按量的完成各項教學任務，經(jīng)過仔細檢查，本次常規(guī)質(zhì)量檢測評選出9位“常規(guī)標兵”，分別是余天珍、周慶秋、彭曉梅、陳雨露、甘學珍、楊靜、萬霞、朱月、李霞老師。
教學無小事，常規(guī)抓細節(jié)。通過本次“立足常規(guī)，關(guān)注細節(jié)”教學常規(guī)的檢查，每一位老師都能積極查找個人工作中存在的問題，互相學習優(yōu)點，改正缺點，不斷創(chuàng)新，不斷進步,精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學生，讓每個學生在老師們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因老師們的付出而精彩!（張紅）
