為提高小朋友們整理學習用品的能力，督促孩子們養(yǎng)成一個有序整理書桌的良好習慣，成都市金沙小學2022級4班開展了“整理書桌”比賽。
賽前，老師梳理整理要點，孩子們豎起小耳朵聽得可認真了！
接著，孩子們有序?qū)W習用品放在課桌上，做好比賽準備。
面對課桌上的書本和學習用品，孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師的一聲口號，大家紛紛整理并分類裝進文件袋里。
最后根據(jù)孩子們的整理速度、擺放整齊、分類整理三方面，老師評選出了10名“整理書桌小能手”，來一睹他們的風采吧！
育智育心更育人，相信金沙小學孩子們的行為習慣和勞動技能一定能開出鮮艷的花朵。（賴波 通訊員 張黔琴 楊亞男）
