為幫助小班幼兒順利度過入園適應(yīng)期，讓家長深入了解幼兒園的基本情況，初步建立家園共育的良好關(guān)系。2023年8月29日上午，成都市雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園召開了以“溝通，理解，從心開始”為主題的小班新生家長會。
如約而至，攜手共進(jìn)
帶著一份期許，懷揣一份信任，家長們?nèi)缂s而至，有序簽到并入場，開啟了本次新生家長會。
初遇二幼，共話未來
活動伊始，園長王玉彬首先對家長們的到來表示了最誠摯的歡迎，并向家長們簡單介紹了幼兒園的管理團(tuán)隊。
王園長通過圖片的方式，向家長們介紹了幼兒園的發(fā)展歷程、園所環(huán)境、園所文化等，幫助家長雖未入園先知其園，拉近與機關(guān)二幼的距離。
會議現(xiàn)場，王園長細(xì)致介紹了本園的課程建設(shè)，表示幼兒園在踐行“主動學(xué)習(xí)”理念的過程中，強調(diào)課程的活動性、融合性和趣味性，關(guān)注文化的傳承性。此外，還展示了極具啟蒙性和奠基性的基礎(chǔ)性課程，凸顯體驗性和主動性的拓展課程的園所建設(shè)成果。
此外，王園長借助《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強調(diào)了家園合作共育的重要性，提出家庭應(yīng)與幼兒園密切合作，希望家長和老師的教育保持一致，共同擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任，在教育之路上真誠溝通，攜手同行，使孩子們在家園的共同引領(lǐng)下啟航。
科學(xué)建議，緩解焦慮
隨后，王園長針對“孩子入園中的三大困難時刻，家長該怎么做？”展開講座，結(jié)合新生家長最近遇到的問題進(jìn)行分析，幫助家長正確認(rèn)識幼兒分離焦慮產(chǎn)生的原因及幼兒行為背后的心理需求，同時，給予了有效的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長習(xí)得正確應(yīng)對幼兒分離焦慮的方法。相信通過家園的共同努力，幼兒能夠盡快適應(yīng)幼兒園生活。
愛心呵護(hù)，健康護(hù)航
孩子的健康成長需要每個家庭與幼兒園的攜手共育。會議最后，保健室趙老師就幼兒入園保健材料、傳染病的預(yù)防、兒童健康關(guān)注的重點等方面做了詳細(xì)的介紹，讓家長詳細(xì)了解了園內(nèi)的保健工作。
幼兒園一直把幼兒的安全和健康放在首位，在充分尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律的基礎(chǔ)上組織各項活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展，期待通過家園攜手，建立起幼兒學(xué)習(xí)與生活的安全屏障，共同保護(hù)幼兒的健康安全。
通過本次新生家長會，家長們對幼兒園有了多角度、多方位的認(rèn)識，也開啟了家園之間的近距離溝通交流，相信可愛的孩子們在家長、老師、幼兒園的共同關(guān)心與呵護(hù)下，一定能堅實地邁好入園第一步，讓我們家園攜手，共同守護(hù)孩子們健康快樂成長。（江蕾）
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