為增強(qiáng)學(xué)生對班級的認(rèn)同感和歸屬感，近日，成都市金沙小學(xué)2020級22班在道德與法治課上展開了一場別開生面的班徽設(shè)計(jì)活動。
在活動開始前，老師向同學(xué)們介紹了班徽的意義和作用。班徽是班級的象征，代表著班級的團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)。設(shè)計(jì)過程中，通過老師的講解，同學(xué)們了解了不同符號的象征意義，并將其融入到設(shè)計(jì)中，使班徽更加生動有趣。
在作品展示環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛展示自己的作品。
每個(gè)班徽都獨(dú)具特色，既體現(xiàn)了班級團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，還向同學(xué)們展示了自己的創(chuàng)意和才華。
最后，老師和同學(xué)們共同評選出了最佳班徽。這個(gè)班徽將成為班級的標(biāo)志，激勵著同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。（賴波 通訊員 楊海霞）
成都市金沙小學(xué)
