風(fēng)里夾雜著泛黃的落葉是秋天的氣息，近日，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園教師和家長(zhǎng)借秋天的風(fēng)開(kāi)啟了2023年秋季家長(zhǎng)會(huì)。
金橋幼兒園的小主人們和老師一同設(shè)計(jì)、布置了別具一格的簽到臺(tái)，為家長(zhǎng)朋友創(chuàng)設(shè)了一個(gè)舒適且儀式感滿滿的溫馨環(huán)境，讓家長(zhǎng)們不“忘”此行。
各班老師通過(guò)游戲拉開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì)序幕。
為了讓家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的幼小銜接理念，各班級(jí)圍繞本期重點(diǎn)工作——幼小銜接，給家長(zhǎng)們解讀了相關(guān)文件，并結(jié)合平時(shí)教育教學(xué)重點(diǎn)工作對(duì)幼小銜接培養(yǎng)重點(diǎn)、培養(yǎng)舉措以及家園配合重點(diǎn)做了詳細(xì)重點(diǎn)介紹，達(dá)成教育共識(shí)，共同陪伴幼兒成長(zhǎng)。
在家長(zhǎng)會(huì)最后，為了讓家長(zhǎng)發(fā)揮幼兒教育的主體性，家園共同擬定一個(gè)本學(xué)期孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，讓教育有準(zhǔn)備、有目的。
在家長(zhǎng)會(huì)最后，老師們用一句話、一首詩(shī)、一個(gè)故事、一段視頻向家長(zhǎng)分享自己的教育理念，與家長(zhǎng)們一同走進(jìn)教育的溫情時(shí)刻，用專業(yè)的教育經(jīng)驗(yàn)引起家長(zhǎng)的共鳴，給本次期初家長(zhǎng)會(huì)畫(huà)上完美句號(hào)。
因?yàn)檫x擇，所以相聚。因?yàn)樾湃�，所以攜手。教育從來(lái)不是一條單行線，而是家園合力的成果。家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們也紛紛在班級(jí)群里進(jìn)行了暖心反饋。
相處，是溫暖的故事；成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)。金橋幼兒園教師和家長(zhǎng)不負(fù)遇見(jiàn)一路攜手同行，陪伴孩子們共赴更美的路程！（江蕾）
金橋幼兒園,家長(zhǎng)會(huì)
