為提高幼兒園新教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練，有質(zhì)量、有童趣地組織一日活動，避免幼兒在過渡環(huán)節(jié)出現(xiàn)消極等待現(xiàn)象，成都市雙流區(qū)九江新城第一幼兒園新教師集體學(xué)習(xí)《靈動的手指》，并進(jìn)行比賽。
手指游戲，是將兒歌、童謠、順口溜等整合成易于被幼兒接受的語言內(nèi)容，是一邊念誦，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲。手指游戲有助于促成幼兒專注力、手部精細(xì)動作及語言能力的提升，在幼兒園各項(xiàng)活動的過渡環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用。
一聲聲朗朗上口的歌謠、一個個生動形象的動作，比賽中，老師們都精心準(zhǔn)備，用心展示，舞臺上童趣四射。整場比賽，老師們情緒飽滿，動作規(guī)范、優(yōu)美，把一個個手指游戲表演的淋漓盡致。
此次比賽，老師們在相互學(xué)習(xí)與交流中，不僅提高了自身的綜合專業(yè)素養(yǎng)，也為今后在工作中有效的實(shí)踐運(yùn)用打下基礎(chǔ)。（江蕾 通訊員 馬翠蘭）
以賽促教,九江新城一幼,新教師,舞動指尖,演繹精彩
