為進一步提升小學語文教師教學和科研水平，充分利用教研資源，在課堂落實新課程標準，10月12日，崇州市辰居小學校特邀成都玉林中學附屬小學副校長何小波作主題為《新時代坐標下教師專業(yè)成長思考與實踐》的專題培訓。學校全體語文老師、中山小學、羊馬學校的教師代表參加了此次培訓。
講座伊始，何副校長介紹了新時期教師專業(yè)發(fā)展要求，并結(jié)合時代背景和自身經(jīng)歷強調(diào)教育的不可替代性。作為教師要做有溫度的教師，做有溫度的教育。他指出，作為新時代教師應(yīng)與學生建立伙伴關(guān)系，把握好寬嚴之度，與學生共同成長。他列舉了教師專業(yè)發(fā)展的實踐案例，幫助大家尋找適合的專業(yè)發(fā)展路徑，建議學習的方式應(yīng)從當下的“學以致用”走向“用以致學”“創(chuàng)以致學”。
活動尾聲，教師發(fā)展中心主任周宇進行了總結(jié)發(fā)言：在時代洪流的裹挾下，教師應(yīng)準確對自己進行定位，思考如何進行專業(yè)提升，在學習中成長，在今后的教學實踐中學以致用，努力成為最優(yōu)秀的自己。
此次活動為教師指明了專業(yè)成長的方向，引發(fā)大家的思考。路漫漫其修遠兮，且行且成長。（黃小林）
崇州市辰居小學校,研修培訓
