攜一縷秋日的清涼，凝一份結對交流的真情。2023年10月12-13日，四川天府新區(qū)第五小學行政、骨干教師代表受邀到廣元市劍閣縣龍江小學，舉行兩校結對儀式，并開展“以優(yōu)秀家教家風育人的創(chuàng)新實踐”主題研討。
參觀校園、李榕紀念館，感受龍江小學的文化與底蘊
劍閣縣教育局機關黨委書記黃曉芳致辭，希望兩校加強研討交流，共同開展豐富的師生活動，促進兩校共同發(fā)展。
結對簽約儀式
“優(yōu)秀教學不能被降格為技術，優(yōu)秀教育源自教師的自身認同和自身完善。”劉校長從國家、區(qū)域、學校的綱要之中著手，以《做一名研究型教師》為題，以天府五小的“研究共同體”為例，進行了精彩分享。天府五小研究共同體以目標為導向，打破年級和學科的限制，鉆研工作中的實際問題，激勵著五小教師們往研究型教師轉型。
教育樣態(tài)決定生命樣態(tài)，學生的每一天都是新的，作為教師也需要源源不斷地更新自己，讓自己的教育樣態(tài)更具生命活力。
近年來，各地各校都在積極探索推進家校社協(xié)同育人，也取得了明顯的成效。本次研討會，宋主任以“家校社聯(lián)動，走協(xié)同育人的發(fā)展之路”為主題，對天府五小家庭教育工作進行分享。學校堅持黨建引領，全面落實立德樹人根本任務，以五育并舉為導向，天府五小將家庭教育作為一種重要的動力系統(tǒng)來開發(fā)，明確了家校社協(xié)同育人思路，準確定位。從“一個核心、一個專班、兩個基本點、三種能力”四個方面構建家校協(xié)同育人體系，推進學校家庭教育工作的開展。
“最好的學校是圖書館的模樣�！辟R曉霖老師圍繞天府五小“星光全閱讀”進行交流分享。主要從工作室成立背景，介紹工作室的組織架構，構建系統(tǒng)閱讀的資源集群，到建立全閱讀課程體系，展示了一系列豐富多彩的讀書活動。并以嗨fun英語為例進行深入分享，展示了學�！靶枪馊喿x”取得的系列成效。
教育因攜手而相融，發(fā)展因互通而共進。未來兩校將繼續(xù)攜手，共繪教育美好新藍圖！（黃小林 通訊員 陳念佳）
天府五小,劍閣縣龍江小學,教育美好新藍圖
