秋意漸起晴方好，教研花開意正濃。2023年10月12日，芳草小學音樂組一同走進楊晨露老師的課堂。成都高新區(qū)教育發(fā)展中心的音樂學科教研員蔣珂老師到芳草小學指導音樂學科教學工作以及音樂單元作業(yè)設計。在梁艷副校長以及音樂組組長黃竟馳的帶領下，大家認真觀摩并相互交流學習。
楊晨露老師執(zhí)教的歌曲《原諒我》，課中用對比節(jié)奏的方式讓學生們很快掌握了附點節(jié)奏的唱法并帶入旋律，使用節(jié)奏卡片展開一系列節(jié)奏游戲提高學生學習興趣。加之楊老師上課語言生動有趣，教學內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，課堂組織井然有序，歡快的律動體驗使得學生參與度極高，課堂氛圍活躍。
聽課結束后，蔣珂老師以及黃竟馳老師對本堂課進行了深度研討，紛紛對楊老師的教學給予高度評價，互相交流本堂課的優(yōu)點以及待改進的地方。音樂組老師們虛心向蔣珂老師請教，蔣老師首先對楊老師在本堂課中的教學給予充分的肯定，以及對課堂中的真實問題進行了有高度、有深度的專業(yè)點評。
隨后，在“雙減”的時代背景下，作業(yè)設計應遵循哪些新思路？可以在哪些方面有新突破？蔣珂老師以作業(yè)設計思路為本次教研活動拉開了序幕。在此次培訓中，蔣老師用課例展示了作業(yè)設計的背景、詳細作業(yè)設計以及作業(yè)實施，要求老師們要結合教學實踐和學情來設計單元作業(yè)的內(nèi)容及方式，助力音樂教師以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度開展教育教學工作，努力實踐單元統(tǒng)整下的“教學評一體化”，落實學生學科核心素養(yǎng)。（彭魯湘 通訊員 肖豪杰）
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