為了培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和理性的消費(fèi)觀，積累一定社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，近日，美岸小學(xué)組織三年級(jí)的孩子們走進(jìn)銀行，開啟了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
金融小講堂
活動(dòng)期間，農(nóng)業(yè)銀行的工作人員給孩子們帶來了一節(jié)生動(dòng)有趣的課程，為孩子們講解了許多貨幣知識(shí)，如貨幣的起源和用途，普及了人民幣的券別和相關(guān)防偽辨識(shí)技巧，孩子們熱情高漲，聽得認(rèn)真極了。
點(diǎn)鈔大作戰(zhàn)
工作人員講解點(diǎn)鈔方法，并指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何點(diǎn)鈔，孩子們還興致勃勃地體驗(yàn)了驗(yàn)鈔機(jī)的妙用。在“誰是點(diǎn)鈔小能手”的比拼環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉手、躍躍欲試，現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加積極熱烈。
參觀營業(yè)廳
工作人員帶領(lǐng)小朋友們參觀營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，向他們簡單介紹了銀行網(wǎng)點(diǎn)的智能機(jī)器、點(diǎn)鈔機(jī)等常用設(shè)備及基礎(chǔ)設(shè)施。
業(yè)務(wù)小達(dá)人
孩子們自由選擇心儀的職業(yè)，體驗(yàn)大堂經(jīng)理、客戶、工作人員等不同的職業(yè)角色。
生活處處有教育，教育處處在生活。本次活動(dòng)將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓孩子們走出課堂，帶著所學(xué)的知識(shí)，走向生活和實(shí)踐。在活動(dòng)中，孩子們了解貨幣的知識(shí)，培養(yǎng)儲(chǔ)蓄理財(cái)?shù)呢?cái)經(jīng)素養(yǎng)，樹立健康的消費(fèi)觀和勤奮的勞動(dòng)觀，扣好經(jīng)濟(jì)知識(shí)的“第一粒紐扣”。
家長走進(jìn)課堂 “育”見成長
三年級(jí)四班姚芊羽的媽媽走進(jìn)課堂，為孩子們帶來一場(chǎng)生動(dòng)的“零花錢那些事兒”財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程。
此次家長課堂在孩子們的一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束，不僅讓孩子們了解了關(guān)于錢、銀行相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，又讓經(jīng)濟(jì)知識(shí)植入孩子們幼小的心靈，給孩子們種下了“理財(cái)萌芽”的種子！
學(xué)生走進(jìn)銀行，家長走進(jìn)課堂，這一系列以銀行為主題的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情，使得更多的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理能力，提高自己的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來的經(jīng)濟(jì)生活。學(xué)生是種子，家庭是土壤，教師是園丁，社會(huì)是環(huán)境，共同協(xié)作才能使小小的種子成長為參天大樹。（黃小林 通訊員 張婉玥）
美岸小學(xué),財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
