繪畫作為一種語言，是孩子們表達(dá)認(rèn)知和情感態(tài)度最直接的方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，是充滿想象的天才。
為了幫助孩子將天馬行空的想象躍然于紙上，在“童”畫中講述自己的一百種語言，2023年10月17日，四川天府新區(qū)第十五幼兒園的老師們在李敏園長的帶領(lǐng)下，通過實(shí)地參觀成都A4美術(shù)館，切身感受兒童藝術(shù)之美，增強(qiáng)自身的美育素養(yǎng)。
五官感受·藝術(shù)互動
千萬別小看孩子們，覺得他們看不懂藝術(shù)大師的畫。其實(shí)孩子是天生的大師、藝術(shù)家，不需要大人的講解，他們就能找到和大師對話的“接口”。
游戲體驗(yàn)·沉浸探索
賦能不只是參觀，深度的體驗(yàn)才能幫助老師們打通“任督二脈”，老師們通過游戲探索的方式，變身“孩子王”在換位體驗(yàn)中，感受兒童藝術(shù)之美，與孩子的一百種語言進(jìn)行對話。
教育，始于傾聽，成于相伴。五彩斑斕的色彩，豐富多樣的材料，不拘一格的創(chuàng)作，原來孩子們稚嫩的童趣中蘊(yùn)涵著獨(dú)特的個(gè)性與創(chuàng)意。本次藝術(shù)館深度體驗(yàn)活動，提供了一個(gè)契機(jī)讓大家真正進(jìn)入兒童的精神世界，感受兒童文化。老師們會將本次的學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，讓班級的作品陳列更加有“藝”思。（黃小林）
天府十五幼,美術(shù)館,兒童藝術(shù)
