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關(guān)注孤獨(dú)癥兒童健康,天府特校在行動(dòng)!

來(lái)源:四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 沈淑容  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-25

2023年10月19-22日,第八屆亞洲性教育會(huì)議在成都舉行,本次會(huì)議以“全人關(guān)懷的性教育——國(guó)際化與本土化”為主題,探討如何在國(guó)際化視野下將“全人關(guān)懷”理念的性教育本土化。fTJ四川教育在線

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四川省蔡曉莉名師工作室成員沈淑容在“全人關(guān)懷的性教育的探索與實(shí)踐”專題分會(huì)場(chǎng)《行為綜合干預(yù)模型對(duì)孤獨(dú)癥兒童性問(wèn)題行為的干預(yù)策略》分享。從醫(yī)教康融合角度,在“生理、心理、環(huán)境”三方面分析孤獨(dú)癥兒童性相關(guān)問(wèn)題行為的原因及支持策略。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)案分析與策略解說(shuō),得到與會(huì)人員共鳴。大家一致認(rèn)為教養(yǎng)人員應(yīng)在認(rèn)知方面引導(dǎo)兒童正確認(rèn)知性,行為方面引導(dǎo)兒童健康生活。黃小林 通訊員 沈淑容fTJ四川教育在線

四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校,孤獨(dú)癥
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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