改革探索需要凸顯“樣本”意義，四川天府新區(qū)第四小學(xué)校大健康能力提升中心在模式創(chuàng)新、數(shù)據(jù)應(yīng)用、教學(xué)管理與學(xué)科融合上開展教與學(xué)改革的特色與思考。當(dāng)下，結(jié)合新課標(biāo)契機(jī)，中心聚焦于“課堂、課程、評價”三位一體，以資源建設(shè)為支撐，以課程開發(fā)為抓手，全面構(gòu)建大健康校園，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康素養(yǎng)的提升。
大健康能力提升中心將課堂變革作為大健康工作的核心內(nèi)容，以“看見大健康真實(shí)的發(fā)生”為目標(biāo)逐步形成課堂變革機(jī)制，逐步沉淀出“大健康”的特色課堂模式。2023年10月16-17日，以“亮相綻風(fēng)采，啟航踏未來”為主題的天府四小第七屆教學(xué)節(jié)暨全員賽獻(xiàn)課活動——大健康展示課，由體育教研組、科學(xué)教研組6位老師圍繞新課標(biāo)指導(dǎo)下的不同學(xué)段大健康知識，積極進(jìn)行學(xué)科融合探索，帶來了五堂精彩的課例。
文洪林老師獻(xiàn)課《積極愉快地上好體育課》
王辛老師獻(xiàn)課《我是護(hù)眼小能手》
賀彤彤老師獻(xiàn)課《認(rèn)識我的脈搏》
楊杉老師獻(xiàn)課《保持健康體重》
羅丹陽老師和白靈（科學(xué)）老師獻(xiàn)課《食物的營養(yǎng)》
本次大健康展示課，有效提升了室內(nèi)體育與健康課的教學(xué)質(zhì)量，同時提升了學(xué)生的健康意識，促進(jìn)學(xué)生身心更加系統(tǒng)健康地發(fā)展，同時推進(jìn)了《小學(xué)大健康課程的建構(gòu)與實(shí)施研究》課題的深入研究。
未來未知未來，成長成就成長，遠(yuǎn)方遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)之外。大家堅(jiān)信每一份健康都有途徑，每個生命都有奇跡，每一份創(chuàng)造都有意義，不忘初心，遠(yuǎn)赴未來！（魏雅莉 通訊員 游富瑜 文婉琳）
潛心教研守初心,天府四小,大健康探索新課程
