為深入推動新課標(biāo)理念下素養(yǎng)課堂的構(gòu)建，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，抓牢夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，2023年10月25日上午，高新區(qū)教育發(fā)展中心視導(dǎo)組第一組在組長唐仕平的帶領(lǐng)下組織區(qū)內(nèi)名優(yōu)教師一行25人對學(xué)校開展了全面的教學(xué)視導(dǎo)工作。成都高新新科學(xué)校校長曾正凱高度重視并參與本次活動。
本次視導(dǎo)活動通過深入課堂、評課交流和總結(jié)反饋等方式，對學(xué)校的初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、道法、音樂、體育、美術(shù)和心理共十三個學(xué)科的課堂教學(xué)和學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了多角度、全方位的指導(dǎo)與反饋。
在課堂展示環(huán)節(jié)，教師們以新課標(biāo)為箭，以學(xué)生核心素養(yǎng)為靶，有的放矢，呈現(xiàn)了橫跨三個年級，13門學(xué)科，共20節(jié)的精彩課堂，展現(xiàn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。
視導(dǎo)組專家深入各科課堂，直接且細(xì)致地了解學(xué)校各年級、各學(xué)科教育教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)貌，對課堂的過程設(shè)計、知識表達(dá)、師生互動等環(huán)節(jié)進(jìn)行了把脈問診，并針對圍繞“新課標(biāo)、新教材”開展的高效課堂提出具體要求。
課后，視導(dǎo)組專家立即對各教研組進(jìn)行學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，對教師呈現(xiàn)的教學(xué)樣態(tài)給予了充分肯定。視導(dǎo)組專家還從教學(xué)目標(biāo)、有效備課、課程實(shí)施、課堂調(diào)控、課堂評價等需改進(jìn)和優(yōu)化的方面進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。此外，視導(dǎo)組專家還對學(xué)校九年一貫制教學(xué)進(jìn)行了針對性指導(dǎo)，建議教師們要做好小初銜接。
同時，視導(dǎo)管理組專家通過細(xì)致深入的座談和查閱資料，深度調(diào)研學(xué)校校本研修、初中教學(xué)重點(diǎn)工作、集體備課等教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)與管理情況。視導(dǎo)管理組專家充分肯定了高新新科學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理和有效推進(jìn)；學(xué)校干部深入一線聽課并參與指導(dǎo)教研組教研活動；曾正凱校長每周定時批閱干部聽課記錄。此外，專家還建議課程資源群建設(shè)采用統(tǒng)一模板并形成體系設(shè)計；豐富學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的方式及類型。
總結(jié)反饋環(huán)節(jié)，各學(xué)科專家針結(jié)合課堂觀察情況，聚焦新課程改革，成都市中考方向，關(guān)注新課標(biāo)的落實(shí)情況，充分肯定了成都高新新科學(xué)校教師駕馭課堂的能力；并對此次視導(dǎo)過程中各學(xué)科的聽課和學(xué)科組建設(shè)情況進(jìn)行了細(xì)致的反饋，并給出了專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)。
視導(dǎo)組帶隊(duì)組長唐仕平副校長對本次視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)，他首先對學(xué)校正確、專業(yè)的引領(lǐng)和全體老師在新課標(biāo)背景下所做的扎實(shí)探索給予肯定。接著對學(xué)校下一步的課堂教學(xué)和九年級復(fù)習(xí)教學(xué)提出了專業(yè)化、合理化的建議，并表達(dá)了“組織本次活動，是為了讓高新教育發(fā)展得更好，祝學(xué)校教育碩果累累”的衷心祝愿。
最后，周俊英副校長對高新區(qū)教育發(fā)展中心視導(dǎo)組專家真誠、專業(yè)、精心的指導(dǎo)表示衷心感謝，并表示：學(xué)校將以本次視導(dǎo)為契機(jī)，不斷傳承與優(yōu)化、發(fā)展與創(chuàng)新，努力向基于新課標(biāo)背景和新科校情的高質(zhì)量教育發(fā)展邁向新的一步。
本次視導(dǎo)是推動，是鼓勁，更是鞭策，不僅為學(xué)校帶來了系統(tǒng)的指導(dǎo)、專業(yè)的引領(lǐng)，促進(jìn)了思想的提升、智慧的迸發(fā)，更為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展注入了生機(jī)與活力。（黃小林 通訊員 廖丹妮）
成都高新新科學(xué)校,視導(dǎo)賦能明方向,深耕教研促前行
