2023年10月25日上午，四川天府新區(qū)潤(rùn)澤幼兒園承辦天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（社會(huì)組）教研活動(dòng)。四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小教室副主任兼教研員彭慶、學(xué)前教育教研員余小蘭、成南幼兒園園長(zhǎng)兼社會(huì)聯(lián)組組長(zhǎng)劉曉艷、社會(huì)組成員、公辦及創(chuàng)新體制幼兒園骨干教師共計(jì)80余人參加此次活動(dòng)。
專題培訓(xùn)
美岸幼兒園周穎老師以《聚焦社會(huì)準(zhǔn)備，共研交往合作》為題進(jìn)行專題培訓(xùn)，從交往合作的理論基礎(chǔ)、發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)策略三個(gè)方面解析了交往合作的內(nèi)核，明確了交往合作在幼兒成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的重要性及必要性。
專題分享
潤(rùn)澤幼兒園袁智老師以《大手拉小手，交往“慧”合作》為題，從園所頂層設(shè)計(jì)、兒童發(fā)展兩個(gè)方面分享潤(rùn)澤幼兒園在幼小銜接背景下落實(shí)社會(huì)準(zhǔn)備的實(shí)踐之路，闡述了潤(rùn)澤幼兒園教師、兒童在交往合作方面的友好表達(dá)。
案例分享
潤(rùn)澤幼兒園符銀老師進(jìn)行案例分享《探秘小學(xué)故事，樂(lè)享交往合作》，分享采訪小分隊(duì)帶著問(wèn)題在交往中成長(zhǎng)，帶著問(wèn)題在合作中學(xué)習(xí)的友好故事。
聚焦問(wèn)題
拓展教師的人際交往范圍，提供同伴互促、智慧共享的平臺(tái)，參培教師分為六組，聚焦兩個(gè)話題梳理社會(huì)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)及成果，陸續(xù)分享有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)及策略。
指引成長(zhǎng) 總結(jié)點(diǎn)評(píng)
社會(huì)教研聯(lián)組組長(zhǎng)劉曉艷對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。劉園長(zhǎng)從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面對(duì)幼兒園此次教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)與肯定。劉園長(zhǎng)表示，參研教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心內(nèi)化，展現(xiàn)了優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)采，并圍繞讀透讀深理論、做好隨機(jī)教育、充分挖掘人力資源、教師有效觀察兒童、融合五大領(lǐng)域的教育五個(gè)方面表達(dá)了對(duì)教師推動(dòng)幼兒園社會(huì)性發(fā)展的期待，為各幼兒園落實(shí)社會(huì)準(zhǔn)備帶來(lái)了更多的啟發(fā)與幫助。
教科院教研員余小蘭老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。余老師高度肯定社會(huì)教研聯(lián)組、潤(rùn)澤幼兒園及美岸幼兒園承擔(dān)此次教研活動(dòng)所呈現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)效果，并期待天府新區(qū)內(nèi)各幼兒園在社會(huì)教研聯(lián)組的輻射下，從社會(huì)準(zhǔn)備的專業(yè)素養(yǎng)出發(fā)向更高層次邁進(jìn)，結(jié)合幼兒園實(shí)踐形成社會(huì)準(zhǔn)備的有益經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
此次教研活動(dòng)充分展示了社會(huì)聯(lián)組對(duì)社會(huì)準(zhǔn)備的研究成果，深入引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)教師明晰交往合作的核心經(jīng)驗(yàn)及組織實(shí)施策略。老師們將持續(xù)深入探索社會(huì)準(zhǔn)備在兒童發(fā)展過(guò)程中的實(shí)踐策略，形成尊重、支持幼兒社會(huì)性發(fā)展的有效經(jīng)驗(yàn)氛圍。（黃小林 通訊員 雷藝萍 楊朝爍）
潤(rùn)澤幼兒園,天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（社會(huì)組）教研活動(dòng)
