為進一步提升家校共育理念，深入了解學生的情況，凝聚家校教育合力，四川天府新區(qū)太平小學六年級組教師在學校德育處統(tǒng)籌安排下，積極開展全員家訪活動，共同構建家庭與學校溝通的新橋梁。
各班班主任認真分析了孩子們的具體情況，特別關注留守兒童、貧困學生、單親孩子、心理特殊的兒童……認真做好每次家訪計劃，規(guī)劃好家訪路線。
午間，課后，周末……班主任、任課老師，還有鐘杰校長，開始了心與心的奔赴，在一家又一家的入戶交流中，與家長、與孩子心靈的距離慢慢走近。老師們將教育的關懷帶給家長，家長們將孩子在家表現(xiàn)，家庭教育困惑，關于青春期叛逆等焦慮問題及時反饋回校，教育的深入與方法調整，從家訪心相應開啟，家校攜手，讓教育與美麗同行。
最美的時光，是家訪的路上；最美的風景，是孩子的笑容；最美的鼓勵，是家長的放心。家校攜手共育，與美麗同行，一直在路上……（黃小林）
四川天府新區(qū)太平小學
