在四川天府新區(qū)第七小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“天府七小”），有這樣一群人，他們既是能文能武的學(xué)科老師，又是受學(xué)生喜愛，擁有“超能力”的勞動(dòng)老師。他們就是可愛的天府七小勞動(dòng)教研組成員。
勞動(dòng)教育將這群熱愛勞動(dòng)、愿意傳播勞動(dòng)知識(shí)、能力的老師們凝聚在了一起。他們中既有“市骨干教師”“市優(yōu)秀德育工作者”“區(qū)學(xué)科帶頭人”，也有來自各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師。正是因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同年級(jí)的老師不斷思維碰撞，天府七小的勞動(dòng)教育方才呈現(xiàn)繽紛的色彩！
專研課標(biāo)勤學(xué)習(xí)
為進(jìn)一步深化勞動(dòng)教學(xué)工作，形成勞動(dòng)教育長(zhǎng)效機(jī)制，上好每一節(jié)勞動(dòng)課，天府七小勞動(dòng)教研組在勞動(dòng)指導(dǎo)師劉迎梅的帶領(lǐng)下鉆研課標(biāo)、解讀課標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)在勞動(dòng)課標(biāo)解讀中獲得一等獎(jiǎng)。各個(gè)年級(jí)組的作業(yè)設(shè)計(jì)獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，其中《迎大運(yùn) 潔家園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。
全校教研促發(fā)展
學(xué)校勞動(dòng)課程，不僅只有勞動(dòng)項(xiàng)目組的老師們，在學(xué)校全域整合的課程理念下全校教師也是勞動(dòng)課程開發(fā)、實(shí)踐者。
勞動(dòng)指導(dǎo)師利用各種機(jī)會(huì)和時(shí)間，分批教研，讓每位教師都能學(xué)習(xí)到勞動(dòng)教育的核心理念和實(shí)踐方法，知道最新的勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師們適時(shí)將勞動(dòng)教育有機(jī)融入美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中。
課程研發(fā)助力勞動(dòng)實(shí)踐
在勞動(dòng)教學(xué)中天府七小積極倡導(dǎo)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，以豐富的勞動(dòng)項(xiàng)目為平臺(tái)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中思考、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與實(shí)踐能力。課程開發(fā)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與時(shí)令季節(jié)相結(jié)合，不僅符合學(xué)生的認(rèn)知，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)融合多種學(xué)科內(nèi)容，豐富知識(shí)學(xué)習(xí)，使勞動(dòng)教育充滿活力。
可愛的豌豆尖
本學(xué)年的二年級(jí)小朋友基于四川人對(duì)豌豆尖的獨(dú)特喜愛，開發(fā)了《可愛的豌豆尖》項(xiàng)目課程。
通過認(rèn)識(shí)、了解豌豆的生長(zhǎng)習(xí)性和種植方法，在學(xué)校的天空農(nóng)場(chǎng)開啟了秋冬的第一場(chǎng)種植之旅。
還來就菊花
四年級(jí)孩子根據(jù)秋天的時(shí)節(jié)和古人對(duì)于“花中四君子”菊花的獨(dú)特喜愛，開發(fā)了《還來就菊花》的項(xiàng)目課程。
學(xué)生查閱資料了解菊花的前世今生，結(jié)合語文、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科，觀察菊花、泡菊花茶、做菊花拓印、做菊花手工皂等等。下周即將迎來菊花課程的評(píng)價(jià)驗(yàn)收，期待孩子們的驕人成績(jī)。
在《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的引領(lǐng)下，天府七小教師以飽滿的熱情投入到勞動(dòng)課程的教學(xué)工作中，孩子們?cè)凇白鲋袑W(xué)，學(xué)中做”，在學(xué)校老師們一次次研討中、一堂堂勞動(dòng)課程中實(shí)現(xiàn)了知行合一、學(xué)創(chuàng)融合。（黃小林 通訊員 王磬雯 余澤晶）
四川天府新區(qū)第七小學(xué),勞動(dòng)課
