為促進(jìn)家園合作，引導(dǎo)家長科學(xué)看待幼兒園教育，科學(xué)了解幼小銜接的內(nèi)容和途徑，發(fā)揮家長的職業(yè)、特長優(yōu)勢，讓孩子們在爸爸媽媽的支持與陪伴下在童年里逐夢追光，集結(jié)家長力量豐富幼兒園的課程體系，培養(yǎng)強(qiáng)健體魄、聰慧頭腦、善美心靈的陽光幼兒，成都市雙流區(qū)實驗幼兒園在金秋十月組織各個班級開展家長進(jìn)課堂活動。
小一班謝一冉媽媽——《我的情緒小怪獸》
小二班王瑾锜媽媽——《小兔子學(xué)花錢》
小二班王知諾媽媽——《認(rèn)識四季》
中一班胡知言媽媽——《各行各業(yè)的人》
中三班吳悅銘媽媽——《制作橘皮燈籠》
中二班桑聽荷媽媽——《坐著飛機(jī)去旅行》
大二班胡楊佩瑤媽媽——《海洋生物的睡覺模式》
中三班胡一昕媽媽——英語活動
大二班董沐知媽媽——《神奇的字寶寶》
中四班錢詩穎媽媽——英語律動《Finger Family》
中四班廖奕程爸爸——《手形創(chuàng)意畫》
因為家長們的助力，雙流區(qū)實驗幼兒園的課程體系更加飽滿豐富；爸爸媽媽們的到來讓實幼的寶貝們感受到了來自父母的關(guān)心、支持與陪伴，助力幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備教育。家長進(jìn)課堂活動仍在進(jìn)行中，歡迎更多的家長進(jìn)入幼兒園為孩子們帶來別樣的成長和歡樂……（江蕾）
