11月14日，四川天府新區(qū)第七小學（以下簡稱：天府七�。┯瓉砹顺啥冀炭圃焊綄賹W校（西區(qū)）、成都玉林中學附屬小學、成都高新區(qū)芳草小學、成都高新區(qū)錦城小學四校聯(lián)盟中層管理干部的到訪交流、學習。
各校來賓們在方昱昕副主任的引導下參觀了校園。他們漫步在校園里，七彩照片墻、柒曉館、柒小池、柒曉屋、柒曉吧、七小銀行、財經(jīng)素養(yǎng)長廊……一同走過了一幅幅承載天府七小文化的畫卷。
章姣老師以“整體建構(gòu)，凸顯本質(zhì)，發(fā)展素養(yǎng)”為主題，在比較圖形面積大小中，凸顯平移、旋轉(zhuǎn)、重疊、割補等方法，引導學生體會形狀的變化而面積不變的事實，探究各種方法的特性與共性，發(fā)展空間觀念，落實“轉(zhuǎn)化”思想。
在課后的評課議課中，來訪教師們各抒己見，在教學操作、數(shù)學語言的表達、課中體驗、學習內(nèi)容結(jié)構(gòu)化等多方面進行了討論，教研氛圍濃厚。
黃強副書記提出了“長程兩段”的教學建議，強調(diào)課堂要注重教結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)。要讓課堂感覺到好玩，讓課堂活躍起來，讓學生感受到課堂是活的。要強化思維升級，助力學生學科核心素養(yǎng)的落實。
黃強副書記以“課程引領(lǐng) 評價賦能”為題進行了專題分享，從天府七小的課程觀、課程設計、研發(fā)和實施管理等方面進行了宏觀闡述，勾勒出該校的整體發(fā)展藍圖。
方昱昕副主任以“七彩德育全域整合 兒童城市全景育人”為主題，全面分享了天府七小德育工作。從“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”六個方面展開了闡述，通過具體案例的分享，將德育工作的落實進行了深入淺出的講解。
最后，在本次交流活動總結(jié)中，每一位來訪嘉賓談了在天府七小沉浸式體驗的真實感受，表達對天府七小的喜愛和認可。
同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。每一次來訪交流，都是教育火花的碰撞，亦是一次自我提升的過程。（黃小林 通訊員 周科）
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