為進一步解讀新課標，深化課堂教學(xué)改革，提高青年教師對課堂教學(xué)理念構(gòu)架、課例設(shè)計、大單元主題教學(xué)的認識，提升課堂教學(xué)能力，促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展，近日，崇州市中山小學(xué)開展了“雙新課堂展示暨課題研究活動——大單元主題教學(xué)理念下的新課堂探索”。五位青年老師進行了課堂教學(xué)展示，全體數(shù)學(xué)教師和相關(guān)行政人員參與活動。
2023年11月8日上午，數(shù)學(xué)專場活動拉開帷幕。
楊容老師執(zhí)教《編碼》
陳婧老師執(zhí)教《秋季運動會》
2023年11月16日上午，數(shù)學(xué)專場活動繼續(xù)進行。
石潤老師執(zhí)教《比的化簡》
何鳳玉老師執(zhí)教《什么是周長》
袁慧老師執(zhí)教的《課桌有多長》
課后，參會教師進行了熱烈而有效的研討。大家從執(zhí)教課例出發(fā)，就如何落實大單元教學(xué)，如何提高課堂效率表達自己的觀點。
分管副校長張進指出，數(shù)學(xué)課堂要守正創(chuàng)新，既要創(chuàng)新，又要堅守數(shù)學(xué)的本質(zhì)，把能力放在解決問題中，做到教學(xué)評合一。
教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)與教研就像人生路上一對相互促進的朋友，在教學(xué)和教研中實現(xiàn)教學(xué)相長。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，中山小學(xué)依托課堂教學(xué)和校本教研，聚焦課例研究，助推雙新落地的舉措實現(xiàn)了教師和學(xué)生的共同成長。（黃小林 通訊員 喻吉）
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