本月，在雙流區(qū)教科院教研員尚梅林老師的帶領(lǐng)下，雙流區(qū)三、四年級(jí)英語老師齊聚成都天府國(guó)際生物城萬匯小學(xué)影響劇場(chǎng)，開展雙流區(qū)2023-2024學(xué)年度上期英語三、四年級(jí)以《主題意義探究的多元路徑探索》為主題的課例展示教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)由生物城萬匯小學(xué)祁麟淞老師主持。歸云副校長(zhǎng)致辭，表達(dá)了對(duì)參會(huì)研討老師們的熱烈歡迎。
上午為三年級(jí)英語教研活動(dòng)，萬匯小學(xué)的郝悅老師、鹽外附小的李剛?cè)崂蠋熀凸d小學(xué)的張倩老師為大家呈現(xiàn)了三節(jié)生動(dòng)有趣的研討課。課后，尚梅林老師對(duì)三節(jié)課贊賞有加并點(diǎn)評(píng)。
下午四年級(jí)的英語教研活動(dòng)中，東升小學(xué)的陶樂妍老師和西航港實(shí)小的歐正輝老師為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)不同主題的精彩研討課。課后，尚梅林老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
本次教研活動(dòng)不僅為全區(qū)小學(xué)三、四年級(jí)英語教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)、展示自我和鍛煉提高的機(jī)會(huì)，也為校與校之間的學(xué)習(xí)和交流提供了平臺(tái)，切實(shí)詮釋了“專業(yè)成長(zhǎng)，匯合共進(jìn)”。相信在老師們不斷學(xué)習(xí)與探究實(shí)踐中，將會(huì)對(duì)新課標(biāo)主題意義為引領(lǐng)的教學(xué)理念落實(shí)地更加切實(shí)有效。（江蕾 通訊員 滕雅馨）
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