四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)一直堅(jiān)持“科研撬動內(nèi)涵，特色鑄造品牌”的發(fā)展思路，用課題研究助推學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。在11月16日和11月17日，學(xué)校兩個市級課題組《小學(xué)道德與法治教學(xué)中教育戲劇的應(yīng)用途徑及策略研究》和《小學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展“3C”模式研究》參與2023年度成華區(qū)省、市各類規(guī)劃課題年度考核及集中指導(dǎo)會。
11月16日下午，市級重點(diǎn)課題《小學(xué)道德與法治教學(xué)中教育戲劇的應(yīng)用途徑及策略研究》課題組負(fù)責(zé)人從擬解決的具體問題、研究的目標(biāo)與內(nèi)容、本階段研究目標(biāo)與內(nèi)容、本階段研究開展情況、課題階段成果和效果、階段研究不足與反思等方面作了課題匯報。
四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人曾寧波老師，成都市教科院基礎(chǔ)教育研究所原所長楊霖老師對課題組進(jìn)行了指導(dǎo)，專家組肯定了課題研究的價值和意義，充分贊揚(yáng)了課題組在近一年里研究取得的成果和效果。專家組的老師也提出一些寶貴的指導(dǎo)意見：課題組可以進(jìn)一步明確研究范圍，精準(zhǔn)課題題目。同時要進(jìn)一步挖掘道德與法治課程和教育戲劇之間的關(guān)系，說清楚教育戲劇應(yīng)用于道德與法治課程中的獨(dú)特價值。
11月17日下午，市級一般課題《小學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展“3C”模式研究》課題組成員在黨支部書記兼校長賀霓的帶領(lǐng)下進(jìn)行匯報。
成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長黃靜梅老師和李沿知博士進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。專家表示：“這次階段成果匯報非常有亮點(diǎn)，課題組的研究措施具體明確，研究思路清晰明了，理論基礎(chǔ)對研究提供了良好的支撐點(diǎn)，研究成果顯著�！蓖瑫r專家希望課題組成員們繼續(xù)緊扣問題，多維度挖掘信息，把課題推深做實(shí)。
本次課題階段性匯報活動，既是對課題前期實(shí)施情況的客觀檢驗(yàn)，也是對課題后期持續(xù)研究的一次專業(yè)引領(lǐng)。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在課題研究專家們的指導(dǎo)幫助下，在課題組成員的團(tuán)結(jié)合作下，教育科研課題研究一定會取得更加豐碩的成果！（陳海燕 通訊員 張倩 周靜）
四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué),階段匯報凝智慧,砥礪前行再啟航
