課題研究是促進教師專業(yè)成長的重要途徑，是提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的助推劑，同時也是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑。近日，在2023年天府新區(qū)省、市、區(qū)三級教育科研規(guī)劃課題評審中，四川天府新區(qū)正興幼兒園區(qū)級課題《構(gòu)建3-6歲幼兒園幼小銜接園本課程的實踐研究》獲得天府新區(qū)階段考核優(yōu)秀等級。
榮譽是一份鼓勵，更是一份前進的動力，在今后的工作中，正興幼兒園將堅持不懈，積極實踐，攜手奮進，一路成長，再創(chuàng)佳績。（黃小林）
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