為了進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，近日，成都市白果林小學(xué)積極組織教師開展“關(guān)愛(ài)孩子 攜手育人”全員家訪活動(dòng)，學(xué)校對(duì)此次家訪活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，精心安排。
活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校全體老師陸續(xù)走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。家訪過(guò)程中，老師們熱情地向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的各方面表現(xiàn)情況，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，同時(shí)老師們也誠(chéng)懇指出孩子還需要進(jìn)步的地方，并耐心傳授家庭教育方法，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)注孩子的情感和品德。
老師們也詳細(xì)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)探討教育孩子的方法，同時(shí)還聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展等方面的意見(jiàn)和建議。輕松愉快的談話不知不覺(jué)拉近了教師和家長(zhǎng)之間的距離。
家訪活動(dòng)后，老師們對(duì)家訪信息進(jìn)行整理，填寫《家訪臺(tái)帳》，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。家訪活動(dòng)在互相交流、溝通了解的基礎(chǔ)上，縮短了家校距離，加深了家校感情，使教育變得生動(dòng)而有希望！
家訪活動(dòng)為學(xué)校和家庭之間搭起了一道溝通的橋梁，極大地和諧、融洽了家校關(guān)系，家訪活動(dòng)也會(huì)讓學(xué)校工作注入新的思考，正如一位教育家所言：“教育過(guò)程中要充滿期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果�！�（陳海燕）
成都市白果林小學(xué)校
