為準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理念和要求，推動(dòng)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下信息科技課程發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，2023年11月27日上午，四川天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué)承辦以“聚焦素養(yǎng)，深耕課堂”為主題的區(qū)級(jí)信息科技教研活動(dòng)。在天府新區(qū)教研員魏先蘭老師的帶領(lǐng)下，全區(qū)小學(xué)信息科技老師參與本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為課例展示、說(shuō)課、研討評(píng)課、專題講座和活動(dòng)總結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)。
課例展示顯風(fēng)采
天府三中附小賴紅玉老師展示課例《學(xué)校的歌》第二課時(shí)
說(shuō)課交流共成長(zhǎng)
賴?yán)蠋煆慕虒W(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、融合亮點(diǎn)及教學(xué)反思四大類展開說(shuō)課內(nèi)容，與老師們共同探討本節(jié)課的構(gòu)思。
研討評(píng)課促提升
課前，每位聽課教師均隨機(jī)領(lǐng)取到一張課堂觀察量表，課中，聽課教師們分別從學(xué)生視角、教師視角、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容四方面進(jìn)行觀察；課后，則分組從四個(gè)維度分析和討論。
分組探討后，每組選派一位教師代表總結(jié)本組評(píng)課內(nèi)容，均從各自的視角深入分析了本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)并提出極具可操作性的修改建議。
通過(guò)及時(shí)、細(xì)致、有效的評(píng)價(jià)，讓全體參與教師對(duì)于教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于信息科技教學(xué)有了更多的思考。
專題講座引前行
天府八小唐丹老師進(jìn)行《OpenInnoLab平臺(tái)AI交互設(shè)計(jì)案例》專題分享
總結(jié)反思明方向
教研員魏先蘭老師給予分享教師高度肯定并對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)，她期望教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中能夠研讀課標(biāo)、專研教材，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。
本次教研活動(dòng)，不僅為老師們搭建了學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，還促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深度探討。（黃小林 通訊員 賴紅玉 徐冬秀）
天府三中附小,四川天府新區(qū)小學(xué)信息科技教研活動(dòng)
